归园田居课件要点.pptx

世外桃源;归园田居;教学目标;教学重难点;陶渊明; 《归园田居》一共有五首，写于隐居后第二年（公元406年）。分别从辞官场、聚亲朋、乐农事、访故旧、欢夜饮五个方面描写诗人丰富充实的隐居生活。; 陶渊明的祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官。在他幼年时，家世衰落，家境贫寒；青年时代的他曾有建功立业的大志，但未得到重用，只做过几任小官。东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐，仕途充满风险，加之政治腐败，陶渊明对现实很失望，他不愿在纷乱黑暗的现实里随波逐流，曾几次退离仕途。 ; 归园田居（其一）; ;1.从何而归?;; 对官场生活的厌恶。“误落尘网中，一去三十年”，诗人沉痛悔恨误入仕途的生活。用“尘网”一词，足见他对勾心斗角、尔虞我诈官场的极端厌恶。“误”字显示出诗人的悔恨之深。 东晋末年权力之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品，也不愿成为政治野心家争夺的工具，但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中，因此十分痛苦。?;2.为何而归?;B、守拙归园田。 归园田的目的是什么？为什么要“守拙”？如何理解？言外之意是什么？（如果不“归园田”就不能“守拙”）?;; 诗人在诗中描写了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。; 诗人在诗中描写了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。; 白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂法”，它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。; 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。 ——金·元好问;4.归去如何?; 作者为何刻意隐去现实生活的艰难和困顿，将田园生活写的如此美好呢？;把握思想;作品链接;归; 《归园田居》（其一）主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。这种情绪，用一个词来概括就是“返璞归真”。第一是“真”，做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；第二是“璞”，不造作，不追求豪华富贵。这是一种与污浊的官场生活相对立的生活方式，也是历代文人学士所追求的至高至真的境界。 ; 1、背诵《归园田居》其一，并课外阅读其它四首；