第6章：点的运动学.docVIP

第六章 点的运动学 一、要求 1、能用矢量法建立点的运动方程，求速度和加速度。 2、能熟练地应用直角坐标法建立点的运动方程，求轨迹、速度和加速度。 3、能熟练地应用自然法求点在平面上作曲线运动时的运动方程、速度和加速度，并正确理解切向加速度和法向加速度的物理意义。 二、重点、难点 点的曲线运动的直角坐标法，点的运动方程，点的速度和加速度在直角坐标轴上的投影。点的曲线运动的自然法（以在平面内运动为主），点沿已知轨迹的运动方程，点的切向加速度与法向加速度。 三、学习指导 点的运动学是整个运动学的基础。三种方法描述同一点的运动，其结果是一样的。如果将矢量法中的矢量、、用解析式表示，就是坐标法；矢量、在自然轴投影，就得出自然法中的速度与加速度。 直角坐标系与自然轴系都是三轴相互垂直的坐标系。直角坐标系是固定在参考系上，可用来确定每一瞬时动点的位置。点沿空间曲线运动有三个运动方程，点沿平面曲线运动有两个运动方程，点沿直线运动有一个运动方程。自然轴系是随动点一起运动的直角轴系（切向轴、法向轴及副法向轴），因此不能用自然轴系确定动点的位置。自然法以已知轨迹为前提，用弧坐标来建立点的运动方程，以确定动点每一瞬时在轨迹上的位置。 用直角坐标法求速度和加速度是将三个坐标分别对时间取一次和二次导数，得到速度和加速度在三轴上的投影，然后再求它的大小和方向。用自然法求速度，则将坐标对时间取一次导数，就得到速度的大小和方向。自然法中的加速度物理概念清楚，和分别反映了速度大小和速度方向改变的快慢程度。需注意的是不能将误认为是动点的全加速度。只有当时，才有。学员可自行分析，这时点作什么运动。 下面对矢量法、直角坐标法与自然法作一总结和比较： 问题 方法 运动方程 速 度 加 速 度 轨 迹 备 注 矢量法 矢径端图 概念清晰适用于理论推导 直角坐标法 运动方程中消去时间得： 一般常用的计算方法 自然法 沿轨迹的切线 轨迹的切线； 沿轨迹的主法线，指向曲率中心；与同号时加速，与异号时减速 已 知 对运动轨迹已知时，用此方法比较简单 解题指导 点的运动学问题类型大致有四类： 用坐标法（直角坐标法、自然法等）建立点的运动方程。 对于点的运动轨迹未知，一般选用直角坐标法；对于点的运动轨迹已知，多选用自然法，当然亦可以直角坐标法。具体步骤如下： 确定研究对象，即确定所要研究的动点（或刚体上一点）。 根据所选用的方法，选择对应的坐标系，并要明确坐标系是固定在什么物体上。 确定点运动的开始位置，然后将动点放在任意位置，用某一参量表示点的位置。所选参量应与时间有关。不能将点放在特殊位置（如初、末位置），因为特定时刻的位置不能代表点的位置随时间变化的函数关系。 代入时间找出坐标与时间的函数关系，就得到动点在空间的几何位置随时间的变化关系，亦即动点相对于坐标的运动规律——运动方程。。 2、求点的轨迹方程 先要知道直角坐标表示的点的运动方程（包括题给或自行建立），将方程中的时间消去，得到动点的空间坐标之间的函数关系，就是动点的轨迹方程。但要注意点的运动轨迹是当由0到或到指定的时间之间，点所经过的路径，它仅是按照数学表达式所画出的曲线上的一部分线段。 3、求点的速度、加速度以及曲率半径 知道运动方程后，根据已知量和需求量，可用数学求导方法，矢量合成法则以及法向加速度公式，来求得动点的速度、切向加速度、法向加速度以及全加速度。 对于求点在轨迹上某处的曲率半径，要联合应用直角坐标法与自然法。 注意在求某一特定瞬时（）的动点的速度（）或加速度（）时，千万不要用某瞬时的特定坐标值或速度瞬时值对时间求导数，求导后总为零。为了求特定时刻的速度与加速度，应该将运动规律和速度规律对时间求导数得出和是的函数关系，再代入特定的时间（），就可以求得和的大小。另外，在求导数时，还要注意数学中的复合函数求导。 4、已知点的加速度或速度，求运动方程 对于已给出动点的加速度或速度方程（包括自行建立的），应用所给定的初始条件，采取数学积分的方法，就可以得到点的运动方程，应该注意，对于不同的初始条件，将得 四、典型例题解析 例题6.1 （填空题）变矢量对自变量的导数是一个（ ），方向沿着（ ）对应点的切线。变矢量的矢导数在任一固定轴上的投影，等于这个矢量（ ）的导数。 解：新的矢量，矢端图，在该轴上的投影。 例题6. 2 已知动点的运动方程为，，求（1）动点的运动轨迹；（2）当时，动点的切向、法向加速度和轨迹的曲率半径。 解：（1）求动点的运动轨迹 由运动方程中消去时间，即得到动点的轨迹方程为 可知动点的轨迹为一抛物线。再作进一步分析：根据题意时，，即开始运动时，动点在抛物线上的点处。以后，当从零增加而的值减