心理,行为与文化2016课后答案要点.docx

1 提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 吴泽霖 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 顾颉刚 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 费孝通 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 吴文藻 我的答案：C得分：?25.0分 窗体底端 2 提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（）。 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 柏拉图 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 卢梭 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 亚里士多德 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 孟德斯鸠 我的答案：B得分：?25.0分 窗体底端 3 关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 为研究国际关系提供文化视角 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 了解“异文化” C、 HYPERLINK javascript:void(0) 探索人类行为的心理逻辑 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 具备看穿他人想法的能力 我的答案：C得分：?0.0分 窗体底端 4 了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。（） 我的答案：√得分：?25.0 1 《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。（） 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 中国 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 日本 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 韩国 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 印度 我的答案：B得分：?25.0分 窗体底端 2 关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 受精神分析学派影响较大 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 是心理学与社会学的结合 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 认为青年的反抗性是一种文化现象 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 认为人的行为是由先天决定的 我的答案：A得分：?0.0分 窗体底端 3 文化与人格学派的代表人物是（）。 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 布厄迪 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 马林诺夫斯基 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 博厄斯 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 弗雷泽 我的答案：C得分：?25.0分 窗体底端 4 国民性研究的初始目的带有很强的政治性。（） 我的答案：√ 人类学中，功能学派的创始人是（）。 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 费孝通 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 许烺光 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 马林诺夫斯基 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 鸟居龙藏 我的答案：C得分：?25.0分 窗体底端 2 心理人类学的研究范畴是（）。 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 儿童的社会化问题 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 知觉和认知的文化差异 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 人格与文化的关系 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 以上都是 我的答案：D得分：?25.0分 窗体底端 3 大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 博厄斯 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 列维斯特劳斯 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 埃杜阿德比.泰勒 D、 HYPERL