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- 2017-05-12 发布于湖北
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教材分析 (一)教材的地位和作用 (二)教学内容 (三)教学目标 (1)识记:识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本内容。 (2)理解:理解影响价格变动的因素、价格与价值的关系、价值规律的表现形式。 (3)运用:运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因,寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。 2、能力目标 (1)知道价格的变动不是任意的,是围绕价值上下波动的。能透过现象认识“价值决定价格”这一本质原因。 (2)培养学生分析问题的能力,提高参与经济生活的能力,激发学生努力学习的意识,以适应激烈的社会竞争。 3、情感、态度与价值观目标 (1)以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。 (2)培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神,尊重他人劳动、平等待人的精神。 (四)教学的重、难点 教学重点: 1.供求影响价格 2.商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的 (四)教学的重、难点 依据: 较抽象,学生作为准生产者,与生产还有一段距离,没有这方面的基础知识。将其设为难点,可以激发学生探索教材的渴望,提高学生参与经济生活的能力,从而达到学以致用的目的。 教法分析 1、设疑激趣法 1、学情分析 高一学生思想活跃、思维开阔,具备一定的自学能力、抽象思维能力、综合分析能
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