高一上期练习册精要.ppt

2、最多的一项（D） A、经典 烦躁 B、誊写 鞠躬尽瘁 C、恩惠 D、笨拙 浪费 歪门邪道 心力交瘁：交:一齐，同时；瘁:疲劳。精神和体力都极度劳累 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力 3、使用正确的一项（C） 弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。 三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实 如火如荼：荼:茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 危言危行：危:正直。说正直的话，做正直的事 4、没有语病的一句（B） A、搭配不当，可以在“对”前加“首都各界观众” C、主客颠倒，应该是“我对黄鹤楼的传说并不陌生” D、成分残缺，应该在“生产”后加“的做法” 5、正确的一项（A） B、“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，“好”的前面应该改为句号（。）或冒号（：）。 C、一逗到底，层次不清。将“讲求技巧”后的逗号改为冒号（：），“转不起来”后的逗号改为分号（；），“栽跟斗”后的逗号改为分号（；） D、全句为陈述语气，把结尾的问号改为句号（。） 1、正确的一项（C） A、给予（jǐ） 羁绊（bàn） B、臆造（yì） 摒弃（bìng） D、刹那（chà） 桎梏（gù） 2、没有语病的一组（D） A、文身 甘拜下风 B、水龙头 百尺竿头，更进一步 C、录像 倚马可待 破天荒：指从来没有出现过的事 为山九仞，功亏一篑：九仞：极言其高；亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成 百尺竿头，更进一步：佛家语，比喻道行（h é ng）、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 倚马可待：靠在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。 大相径庭：径:小路；庭:院子；径庭:悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同 万事俱备，只欠东风：一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。比喻什么都已准备好了，只差最后一个重要条件了 3、最恰当的一组（D） 承担：担负，担当 承受：接受，禁受 追踪：按踪迹或线索追寻 追问：追根究底地问 跨越：越过地区或时期的限制 超越：超出，超过 启示：启发指示，使人有所领悟 昭示：明白地表示 4、恰当的一项（B） 有声有色：形容说话或表演精彩生动 绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真 权宜之计：权宜:暂时适宜，变通；计:计划，办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法 因人成事：因:依靠。依靠别人的力量办成事情 石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人 5、没有语病的一项（D） A、“改革”与“委托”不搭配，“改革”后应该加“的任务”三字（委托：托付给别的人或机构办理） B、“能否”与后面的“关键”两面对一面，应该去掉“能否” C、缺谓语，应该在“在某证券网站”之前加“发现”二字 4、使用恰当的一项（D） 轩然大波：比喻大的纠纷或风潮 同日而语：指相提并论，把不同水平的两个人或两种事物不加区别，同等看待。 细大不捐：细:微，小；捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择 事倍功半：事：做事；功：功效。用成倍的力，只收到一半的功效。指工作费力大，收效小。 5、没有语病的一项（B） A、否定不当，应该把“不严重”的“不”去掉 C、“分……部分组成”句式杂糅，应改为“分……部分”或“由……组成” D、“物理学科初中教学内容部分不作要求”有歧义，可以理解为“初中教学的内容都不考”或者“初中的部分内容不考，其他的要考” 6、不正确的一项（B） B、错在“外国”二字 杜甫：万方多难中成就的诗圣 1、没有错误的一项（C） A、酒酣耳热（hān） B、生拉硬拽（zhuài） D、熨帖微苦（yù） 2、只有一个错别字的一项（A） A、不可思议 B、五彩斑斓 浮想联翩 整饬 C、胯下之辱 如愿以偿 悚然 D、残羹冷炙 旋律和谐 清健挺拔 3、使用恰当的一项（B） 成也萧何，败也萧何：指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划。 输钱只为赢钱起：比喻被别人算计是由于算计别人引起的。 桃李不言，下自成蹊：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。 人凭一张嘴，货卖一张皮：意思是商品必须讲究包装，做生意必须重视宣传 3、使用恰当的一项（B） 君子之交淡如水：君子：古代指地位高、有道德的人，现在也称品行好的人为君子；交：交情。君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水 格外：超出常规