《建筑法规》说课陕建.pptVIP

建 筑 法 规 建筑工程分院 说课主要内容 一 课程性质、任务和目标 二 教学内容与重难点 三 教学重难点的解决方法 四 教学设计与实施 五 课程改革与设想 一 课程性质、任务和目标 课程性质：选修课 开课学期：第五学期 课程关联：本课程在学习和掌握 《招标与投标》、《工程项目管理》、《土木工程概论》与合同管理等工程造价专业、建筑工程技术专业相关课程的基础上，进一步了解和掌握建筑的法律法规。本课程也作为注册造价工程师、注册建造工程师考试中相关法规内容的学习和补充。 一 课程性质、任务和目标 以学习《建筑法》、《招标投标法》、《合同法》、两个条例、《安全法》等法律知识为主，了解我国现行工程建设的法律法规的形式和颁布情况，熟悉土木工程常用法规的主要组成内容，掌握建筑许可、发包承包、招标投标、建设合同、建筑工程质量管理、合同管理的基本知识，并能将相关法规应用于工程实际中。 一 课程性质、任务和目标 通过本课程的学习，使学生对我国现行的建设法规体系有较系统、较深入的了解。掌握建筑业企业经营所必需的法律知识，并使其具有运用所学知识解决实际工作中所遇到的法律问题的能力。 二 课程内容与重难点 本课程以市场经济法规为基础，以《建筑法》，《合同法》，《招标投标法》，和两个“管理条例”为主线，结合相关法律，对我国通过对建设项目的程序和管理，建筑工程许可，建筑工程发包与承包，建筑工程招标与投标，建设工程合同，建设工程监理，建筑工程质量和安全生产管理，工程建设环境保护法等相关法律法规的学习。 二 课程内容与重难点 建筑法规概述 建筑法规的表现形式和作用、建筑法律关系,《建筑法》立法宗旨、基本制度，建筑法规定的工程项目建设程序。 城乡规划及法规 城乡规划法规的适用范围以及基本原则，城乡规划的制定方式与内容，城乡规划的相关制度与实施、违法责任等。 土地管理法规 土地产权法律制度、土地利用和保护、建设用地、违法责任。 二 课程内容与重难点 工程建设职业资格法规与制度 建筑工程报建制度、施工许可制度， 建筑工程从业单位资格许可、专业技术人员执业资格许可。 建筑工程发包与承包法规 建筑工程发包与承包的特征与原则，建筑工程发包，建筑工程承包。 工程勘察设计法规 工程勘察设计标准、勘察设计文件的编制与审查、勘察设计的监督与管理 二 课程内容与重难点 建筑工程监理法规 建筑工程监理法规、建筑工程合同法规、建筑工程质量和安全法规。 建筑合同管理法规 工程建设合同的变更、转让与解除、违约责任的承担、合同的索赔 建筑工程质量管理法规 工程质量管理的相关标准、建设行为主题的质量责任与义务 建筑工程安全生产管理法规 工程建设安全生产责任制度、对安全生产的监督制度和劳动保护制度 二 课程内容与重难点 工程建设环境保护法规 工程建设环境保护法规、环境影响评价、民用建筑节能的管理规定 二 课程内容与重难点 重点： 1、建筑许可制度； 2、建筑工程的开标、评标和中标； 3、建筑工程施工合同； 4、工程建设监理资质管理，监理合同管理； 5、建筑工程质量责任制度； 6、建筑工程重大事故的处理。 二 课程内容与重难点 难点： 建筑工程从业单位的资质管理；建筑工程的开标、评标和中标；建筑工程涉及的其他合同；工程建设监理合同管理；建筑工程质量政府监督与检测；建筑安全生产管理、重大事故处理。 三 教学重难点的解决方法 过程和方法 （1）教学形式结合开放教育“自学、导学、助学”的特点，根据教学内容，通过学生自学、教师课堂教学、案例讨论和观看有关建筑法律法规的电视录像等形式，提高学生对建筑法规知识，重点与难点的理解和掌握； （2）典型案例的分析与讨论； 三 教学重难点的解决方法 （3）结合其他专业课程的学习和工程中相关案例的分析，使学生掌握和应用建筑法律法规，培养学生分析解决问题的能力； （4）每章节后的思考题安排学生认真地完成； （5）根据我国不断增加和修改建筑法律法规的实际情况，不断的补充新的法律法规知识，扩充相关法律知识。 四 教学设计与实施 理念 坚持“教、学、做”融合教学理念。 学时 分配 理论30学时，包括案例讨论4学时。 教学 方法 传统板书、案例讨论 、实践运用 考核方式 理论考核方式：考查，平时成绩40%+期末考查成绩60% 四 教学设计与实施 教学进度表 序号 内 容 参考学时 1 工程建设法规概论 2 2 城乡规划及法规 2 3 土地管理法规 2 4 土地建设职业资格法规与制度 2 5 工程建设发包与承包法规