《不等式与不等式组》单元“说课标说教材”塔娜.docVIP

七年级数学下册第九章《不等式与不等式组》 尊敬的各位评委老师： 大家好！我今天要说的内容为人教版实验教科书中学数学七年级下册第九章《不等式与不等式组》。下面我将从以下三大方面进行研说： 一、说课标： 本课程总目标 二、说教材 1、本章的地位与作用： ?? （1）本章内容属于《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中的“数与式”领域，是“数与代数”领域的重要内容，本章内容的编写是在2、教材的编排意图、内容结构、知识与技能范围： ??? 同前面的第三章“一元一次方程”、第八章“二元一次方程组”一样，在本章中，安排了一些有代表性的实际问题作为知识的发生、发展的背景材料，实际问题始终贯穿于全章，对不等式（组）等概念的引入和对它们的解法的讨论，都是在建立和运用不等式（组）这种数学模型的过程之中进行的.例：9.1节中，通过一个具体行程问题引入不等式及不等式的解。9.2节从生活中常见的购物问题说起．由于市场上存在不同的促销方式，所以购物时可以货比三家，进行选择购物．这个问题与学生距离较近。?9.3节从制作三角形木框谈起，引入不等式组的概念，并进一步结合实际问题讨论如何列、解一元一次不等式组。总之，实际问题在本