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作文题目选 一、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……　　要来：根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体.　　二、 (一)　　六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.　　(二)　　“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文.　　要求：　　1、从以上两题中任选一题完成.　　2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理.　　三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字.　　考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸　　四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受.要把内容写具体,语句写通顺.　　五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数400以上.　　六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿　　要求：先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体.　　七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化.要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言.　　八、我很感激她　　要求：审清题目,重点写一件事情,将经过写具体.　　九、我们玩得真快活　　要求：1．按照事情的发展顺序,抓住重点写.　　2．注意写出快活的情感.　　十、题目：告诉你一件新鲜事　　要求：选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上.　　　　十三、我 这堂课　　要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受.　　十四、 温暖　　要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事.　　（2）内容具体,条理清楚,语句通顺.　　（3）文章在400字以上.　　十五、那件事,我总忘不了　　要求：要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感；注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号.　　十六、再见了,老师　　提示：六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话.　　十七、 愉快的一天　　要求：（1）选择一天中的一两个事例来写.　　（2）中心明确,叙事具体.　　（3）450字左右.　　十八、我学会了　　要求：（1）先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写.　　（2）要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情.　　（3）500字左右.　　十九、 想起这件事,我就　　要求：（1）把题目补充完整.　　（2）中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.　　（3）字数在450字左右.　　二十、 我得到了　　要求：（1）在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整.　　（2）通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.　　（3）450字左右.　　二十一、真了不起　　提示：在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来.注意人物动作、语言及心理的描写.　　二十二、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）　　材料：今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……　　要求：（1）请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体.（2）适当进行心理活动描写.（3）不少于450字.　　二十三、一次（堂） 的活动（课）　　提示：在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……　　请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作.　　要求：（1）先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动