单片机原理与接口技术课程设计docx.docx

《单片机原理与接口技术》课程设计 题目：基于单片机的水位控制系统设计 院 系：工学院电气与电子工程系 专 业：自动化 　　　　　 班 级：自动化1202 　　　 姓 名：王学松 　　　　　 学 号：201202022007 　 指导教师：张彦飞 、刘晓明 二〇一五年六月  《单片机原理与接口技术》课程设计任务书 一、基本情况 学时：2周 学分：1.5 学分 适应班级：自动化1201-1202 二、进度安排 本设计共安排2周，合计60学时，具体分配如下： 动员及准备工作： 1学时 选题分组： 1学时 PROTEUS仿真软件使用讲解： 8学时 总体方案设计： 8学时 硬件设计： 12学时 PROTEUS仿真图绘制： 4学时 软件设计： 12学时 撰写设计报告： 4 学时 制作答辩PPT ： 4 学时 答辩： 4 学时 总结： 2学时 教师辅导： 随时 三、基本要求 1、课程设计的基本要求 《单片机原理与接口技术》课程设计的主要内容包括：理论设计与撰写设计报告等。其中理论设计又包括总体方案选择，硬件系统设计、软件系统设计；硬件设计包括单元电路，选择元器件及计算参数等；软件设计包括程序流程图和应用程序。程序设计是课程设计的关键环节，通过进一步完善程序设计，使之达到课题所要求的指标。课程设计的最后要求是写出设计总结报告，把设计内容进行全面的总结。 2、课程设计的教学要求 《单片机原理与接口技术》课程设计的教学采用相对集中的方式进行，以班为单位全班学生集中到设计室进行。严格考勤制度，在实训期间累计旷课达到6节以上，或者迟到、早退累计达到8次以上，该课程考核按不及格处理。 课程设计的分组：每3-4名学生组成一个小组，完成一个课题的设计。小组成员既有分工、又要协作，同一小组的成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴或参考别人的设计方法和经验。但每个学生必须单独完成设计任务，要有完整的设计资料，独立撰写设计报告。教学要求具体如下： （一）、掌握单片机应用系统开发、设计???程；硬件、软件的资源分配与规划。 （二）、熟练硬件电路原理图的设计与绘制。 （三）、掌握运用PROTUS进行软、硬件仿真调试能力。 （四）、熟练运用C语言编写开发程序。 （五）、熟练掌握制板及实物焊接技能。 （六）、掌握单片机应用系统综合调试的方法、具备综合调试能力。 四、设计题目及要求 题目：水位控制系统 要求：1、用51单片机完成设计。 2、通过键盘设置其预定水位，根据水位不同控制电机的旋转。 五、设计报告 设计完成后，必须撰写课程设计报告。设计报告必须独立完成，格式符合要求，文字（不含图形、程序）不少于2000字，图形绘制规范。设计报告的格式如下： 1、封面 2、摘要 3、目录 4、正文 (1) 所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能； (2) 方案选择及论证； (3) 硬件电路设计及描述（包括硬件的选型及电路图、输入输出接线图等的设计）； (4) 软件设计流程及描述（流程图及文字说明）； (5) 源程序代码及调试； 5、心得体会 6、参考文献 六、考核方法 本课程设计的考核方式为考查，考核结果为优秀、良好、中等、及格和不及格五等，分数在90-100之间为优秀，80-89分之间为良好，70-79分之间为中等，60-69分之间为及格，60分以下为不及格。 考核分三个方面进行：平时表现20%；设计过程25%；设计报告 40%；设计答辩15%。有下列情形之一者，课程设计考核按不及格处理： 1、设计期间累计迟到、早退达8次； 2、设计期间累计旷课达6节； 3、设计报告雷同率超过50%或无设计报告； 4、不能完成设计任务，达不到设计要求。 摘 要 液位测量广泛应用于工业、经济、生活等领域。本设计以水箱供水为模型，用于对水箱液位信号进行测量监控记录。基于单片机的液位测量装置具有测量准确、重复性好、功耗低、使用寿命长的特点，是广泛采用的技术。在深入学习科学发展观的同时，电子设备的设计也需融入可持续发展的设计理念。故此，在基于单片机的液位测量装置基础上，扩展实时监控、数据采集、计算机串行通信等功能，从而能够通过科学的方法将液位测量与统计科学结合，合理调度水资源，降低能源消耗。本