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第一单元 自然之景 单元预习单 课文 预习 步骤及要求 1、海上日出 2、暴风雨 3、青海湖，梦幻般的湖 江南春 读第一遍 易读错字标音 易写错字辨析组词 勾画不理解的词，查字典解释，并记录在书上。 读第二遍 找依据 理层次 写大意 读第三遍 勾画有特色的句子或段落，在书上做简单批注。 联系自身实际谈感受 相关链接 （作家、作品、事件等） 我能自学 领悟观察方法： 体会描写方法的好处： 揣摩表达的顺序：： 领悟观察与表达的方法： 我会置疑 第二单元 读书生活 单元预习单 课文 预习 步骤及要求 4、背课文 5、钟楼读书 6、意外 江畔独步寻花 读第一遍 易读错字标音 易写错字辨析组词 勾画不理解的词，查字典解释，并记录在书上。 读第二遍 找依据 理层次 写大意 读第三遍 勾画有特色的句子或段落，在书上做简单批注。 联系自身实际谈感受 相关链接 （作家、作品、事件等） 我能自学 体会写法的特点： 了解反复的写法在表情达意方面的作用： 体会文章写作方法： 首句的作用： 我会置疑 第三单元 爱国情怀 单元预习单 课文 预习 步骤及要求 8、迟到 9、秋天的怀念 10被袋里装的是什么 读第一遍 易读错字标音 易写错字辨析组词 勾画不理解的词，查字典解释，并记录在书上。 读第二遍 找依据 理层次 写大意 读第三遍 勾画有特色的句子或段落，在书上做简单批注。 联系自身实际谈感受 相关链接 （作家、作品、事件等） 我能自学 人物的心理变化： 细节描写的作用： 文章以 “ ”为主线，反映了 。 我会置疑 第四单元 神奇的宇宙 单元预习单 课文 预习 步骤及要求 11、黄河源 12、藏北草原 13、索溪峪的“野” 读第一遍 易读错字标音 易写错字辨析组词 勾画不理解的词，查字典解释，并记录在书上。 读第二遍 找依据 理层次 写大意 读第三遍 勾画有特色的句子或段落，在书上做简单批注。 联系自身实际谈感受 相关链接 （作家、作品、事件等） 我能自学 作者抓住 、 、： 描写黄河源头水。 文章的表达顺序： 领悟表达方法： 我会置疑 第五单元 童年往事 单元预习单 课文 预习 步骤及要求 14、武夷山和阿里山的传说 15、刷子李 16、格列夫游记 读第一遍 易读错字标音 易写错字辨析组词 勾画不理解的词，查字典解释，并记录在书上。 读第二遍 找依据 理层次 写大意 读第三遍 勾画有特色的句子或段落，在书上做简单批注。 联系自身实际谈感受 相关链接 （作家、作品、事件等） 我能自学 民间传说语言特点： 学习作者用丰富的材料把人物形象写丰满的方法。 学习作者大胆合理想象的表现手法。 我会置疑 第六单元 人与动物 单元预习单 课文 预习 步骤及要求 17、用目光倾听 18、雪地贺卡 19、快乐王子 读第一遍 易读错字标音 易写错字辨析组词 勾画不理解的词，查字典解释，并记录在书上。 读第二遍 找依据 理层次 写大意 读第三遍 勾画有特色的句子或段落，在书上做简单批注。 联系自身实际谈感受 相关链接 （作家、作品、事件等） 我能自学 诗歌的表达顺序： 诗眼： 课文以 为序，以“ ”为线索， 流露出小女孩对雪人的 ，表达了我 ： 学习文章的表达顺序和表达方案。 我会置疑 第七单元 戏剧电影 单元预习单 课文 预习 步骤及要求 20、奇异的激光 21、太空医院 22、最后一只白鹭鸶 读第一遍 易读错字标音 易写错字辨析组词 勾画不理解的词，查字典解释，并记录在书上。 读第二遍 找依据 理层次 写大意 读第三遍 勾画有特色的句子或段落，在书上做简单批注。 联系自身实际谈感受 相关链接 （作家、作品、事件等） 我能自学 运