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(备课精选)2015年高中语文专题三蜀道难第2课时同步练习(含解析)苏教版必修4.doc

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(备课精选)2015年高中语文专题三蜀道难第2课时同步练习(含解析)苏教版必修4

(备课精选)2015年高中语文 专题三 蜀道难 第2课时同步练习(含解析)苏教版必修4 (分值:70分) 一、基础知识(15分) 1.下列词语中加点字的读音,有误的一项是(2分)(  ) A.吁嚱(xū)   石栈(zhàn) 秦塞(sài) 抚膺(yīnɡ) B.巉岩(chán) 吮血(shǔn) 鱼凫(fú) 崔嵬(wéi) C.咨嗟(zī) 岩峦(luán) 瀑流(pù) 猿猱(náo) D.万壑(hè) 飞湍(tuǎn) 萦回(yínɡ) 喧豗(huī) 2.下列各组词语的书写,准确无误的一项是(2分)(  ) A.义愤填膺  扪心自问  曲折莹回  楹联 B.一夫挡关 豺狼之心 磨牙吮血 崔嵬 C.峥嵘岁月 面目狰狞 开门缉盗 湍急 D.敷衍塞责 气魄宏伟 闻名遐迩 咨询 3.下列对加点虚词的解释,不正确的一项是(2分)(  ) A.其险也若此   也:副词,表示“同样”、“也是” B.胡为乎来哉 乎:语气助词,无义 C.黄鹤之飞尚不得过 之:用于主谓之间,取消句子的独立性 D.所守或匪亲 所守:防守的人,这是个“所”字结构 4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)(  ) A.下有冲波逆折之回川     逆折:回旋,倒流 B.蚕丛及鱼凫,开国何茫然 茫然:前途迷茫的样子 C.扪参历井仰胁息 胁息:屏住呼吸 D.侧身西望长咨嗟 咨嗟:叹息,感叹 5.下列诗句朗读时,语气节拍停顿正确的一项是(2分)(  ) A.开国何/茫然     不/与秦塞/通人烟 B.问君/西游/何时/还 畏途/巉岩/不/可攀 C.剑阁/峥嵘/而/崔嵬 一夫/当关,万夫/莫开 D.但见/悲鸟/号古木 雄飞/雌从/绕林间 6.补写出下列横线处空缺的名言名句。(5分) (1)______________,开国何茫然! 西当太白有鸟道,______________。 (2)______________,雄飞雌从绕林间。 ______________,愁空山。 (3)黄鹤之飞尚不得过,______________。 扪参历井仰胁息,______________。 (4)连峰去天不盈尺,______________。 ______________,砯崖转石万壑雷。 (5)______________,一夫当关,万夫莫开。 蜀道之难,难于上青天,______________! 二、文本阅读(25分) 阅读《蜀道难》全诗,回答7~13题。 7.对下列句中加点词语的解释有误的一项是(3分)(  ) A.不与秦塞通人烟    通:畅通 B.上有六龙回日之高标 回:回转 C.连峰去天不盈尺 盈:满足 D.但见悲鸟号古木 号:大声鸣叫 8.下列各句中,加点的虚词其意义和用法完全相同的一项是(3分)(  ) A. B. C. D. 9.“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句运用了什么表现手法?这样写有什么好处?(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.诗人主要从哪两个方面写青泥岭的难行?请作简要分析。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.对下列诗句的理解,正确的一项是(3分)(  ) A.“可以横绝峨眉颠”意思是能够阻断峨眉山的顶峰。横绝,横着阻断。 B.“连峰去天不盈尺”描绘出一幅山峦起伏、连峰接天的近景画面。 C.“砯崖转石万壑雷”是动景的描绘,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场面。 D.“悲

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