简历制作培训心得.docVIP

简历制作培训心得 篇一：简历讲座心得 未雨绸缪，直面职场——听职场达人挑战赛简历制作讲座有感 时光荏苒，岁月如梭，明年这个时候我便要加入求职大军，面对就业形势的 严峻，应聘的波折，扪心自问，有什么可以拿的出手的？凭什么可以把对手比下 去？……看到这个比赛的通知的时候心情很激动， 当初报名参加职场达人挑战赛 的初衷是通过这次的参赛能够学习很多实用的东西， 满心期待地看了比赛主办方 精心安排的这场简历制作的讲座，从头到位细细地听下来，真是收获良多。 这场讲座的主题自然是围绕如何制作一份成功的简历而展开，老师详细讲解 了简历制作的技巧以及需要特别注意的一些地方。具体说来有：1.自我评价要突 出潜力，着重写个人爱好、气质与性格以及对自己在学校学到的东西进行总结， 让面试官读完即可初步了解你，给面试官留下一个好的初印象；2.要勇敢亮出自 己的特长和技能，当今企业越发重视求职者的个人能力胜于学历，对于没有工作 经验的我们， 特长和技能无疑成为我们比较有力的敲门砖； 3.写教育培训经历时， 作为应届毕业生的我们应该重视写自己在学校里的毕业实践和毕业设计， 这些可 以展现我们的个人素质；4.写社会经历要真实，具有针对性，突出自己在社会实 践中培养的团队组织和协调能力， 镶嵌一些关键字来突出和应聘岗位匹配的经历 经验、能力和技能，一定要突出个人取得的成绩和进步，一个小技巧是可以多研 究下招聘广告，然后力求增加简历描述的内容和企业招聘的要求吻合度；5.在简 历的形式上，要尽力吸引 HR 的眼球，重点明了。 制作一份成功的简历是我们找到一份好工作的前提保证，提前做好充分准备， 让求职的暴风雨来得更猛烈些吧！未雨绸缪，直面职场，奋斗青春，做最好的自 己！最后预祝大赛取得圆满成功! 篇二：课件制作培训心得体会 课件制作培训心得体会 中川中学 马琼信息技术使多媒体课件的制作成为可能， 而多媒体课件是目前实施形象化教 学的主要手段， 极大地提升了教与学的效率。教学课件中的基本要素主要有如下 几类：文字、流程图、表格、线图、结构图形、实践过程。在这几个方面合理地 使用现代信息技术，将使学生们更加喜闻乐见，达到更佳的教学效果。下面结合 个人的学习探讨一下对以上所述几类教学素材在多媒体课件制作中的处理方法 和多媒体课件制作与教学的忌讳。 一、字表的处理 字表处理包含文字和表格两方面的内容， 在多媒体教学中对文字和表格的处 理可以说能做到随心所欲了， 关键是看教师如何构思，以及对软件功能的掌握程 度。 文字的大小、 字体、 颜色、 样式甚至动态效果等都可随意设置或更改， 因此， 将平常在黑板上板书的内容复现在多媒体课件中是毫无问题的。而且差错少、正 规， 显示速度快， 课件制作者如有一定的美学基础， 制作效果可以令人赏心悦目。 但应注意以下几个问题： ⑴从心理学角度来看， 学生不喜欢一次出现大段的文字， 而喜欢逐句地呈现， 以顺应人的认知习惯和教师的授课节奏。 传统的教学法中教师一般是按顺序讲到 哪写到哪，但课件制作时这样做却需要非常细心和耐心。 ⑵有些人喜欢在文字出现时对文字配以声音效果或动画效果， 以期提高学生 的注意力和趣味性，但若用得太滥，反而易引起学生的视觉和听觉疲劳，效果适 得其反。 ⑶文字要尽量精炼，做到言简意赅，同时要尽量多用图例。传统教学方法和 教材受条件限制常是用“图”来配文，文为主，图为辅，而目前电脑绘图能力极 大地提高，可大量采用以“文”配“图”的形式，即图形为主要内容，而将文字 作为注释等进行辅助。 笔者在教学过程中特别注意采用此方法，取得了很好的效 果。 其实图形中蕴涵的知识信息比文字更大，有些教学内容如果用文字来描述将很繁琐，而用图形表达更为直观和形象生动，儿童认识世界首先是识“图”而后 才是认字，不正是这个道理吗？ 教学中少不了表格， 表格一般是很多数据的组合，传统教学法中一般是让学 生对照书中的表格查阅数据，有了多媒体课件，可以将表格搬上投影屏幕，转载 请保留此标记。 学生可以直观地观察教师的查阅过程，也可以直接地观察表格中 标明出的知识要点。 要注意的是如何让重点数据突出于其它数据醒目地显示，这 可以采用单元格填色等多种方法，而填色又可以有多种效果（如渐变色、逐渐填 色，渐近渐远、闪烁等）。 值得注意的是如果表格中数据较多，受屏幕的大小限制，则可能单个数据小 得不易让后排的学生识别，这时可以将表格分解处理，或者先整体显示，后局部 放大。 二、录像片和动画效果的处理 可以说录像是对处理实践过程的有效手段， 实践环节的作用和重要性无须赘 言， 以往这一过程只能由教师口头表述，具备条件的则可以在讲台上边动手边讲 解， 或者带领学生到现场授课。 但很多实践过程需要很大的代价甚至不可能带领 学生去完成， 如参观一个现代化工