四县市中小学学生专题写作比赛实施计画中小学学生专题写作.PDFVIP

年年北北區區四縣市四縣市中小學學生專題寫作比賽中小學學生專題寫作比賽實施計畫實施計畫 年年北北區區 四縣市四縣市中小學學生專題寫作比賽中小學學生專題寫作比賽實施計畫實施計畫 壹、目的 一、激勵學生人文關懷情操，應用資訊科技知能於解決及改善環境問題現 象。 二、 培養學生蒐集與分析資料的能力，建立學生獨立研究能力。 三、 透過本活動建構分組學習環境，在教師指導下，由學生自行決定學什 麼及如何學，培養學生合作學習精神。 四、 促進北區四縣市(臺北市、新北市、基隆市、桃園縣)學生交流觀摩機 會。 貳、 辦理單位 一、 指導單位：教育部 二、 主辦單位：臺北市政府教育局、新北市政府教育局、 基隆市政府教育處、桃園縣政府教育局 三、承辦單位：臺北市內湖區西湖國民小學、新北市板橋區後埔國民小學、 基隆市立成功國民中學、桃園縣立石門國民中學 參、 參加對象 一、國小組：參加縣市公私立國小在學學生（四、五、六年級） 二、國中組：參加縣市公私立國中在學學生（含完全中學國中部） 三、高中職組：參加縣市公私立高中職在學學生 肆、 主題 2013比賽主題：海洋教育~「婆娑之洋‧夢想啟航」 2014比賽主題：人權教育 伍、 主題摘要 《海洋台灣》作者尹萍指出：「臺灣，躺臥在海洋的胸脯之上。她的子民， 無一不是飄洋過海而來。」 福爾摩沙四面環海，繼承舟楫、港灣、潮汐的 海洋能量，發展出文明臺灣、美景臺灣。 每一個臺灣的孩子皆應具備認知海洋、善用海洋的能力，以及對整體自然環 1 境尊重，涵養以生命為本的價值觀、以臺灣為本的國際觀、與以海洋為本的 地球觀。 讓我們共同關注與塑造「親海、愛海、知海」的教育情境，涵養深具海洋通 識的素養，共同來奠立海洋臺灣的深厚基礎。 陸、活動網站 臺北市學校請由此網站登入： .tw 新北市學校請由此網站登入： .tw 基隆市學校請由此網站登入：.tw 桃園縣學校請由此網站登入：.tw 柒、實施方式 一、各隊完成報名後，請依主題範圍擬定一個「專題名稱」，再透過資料蒐 集、研究討論、統計調查、訪問勘查、尋求社會資源協助、請教專家 學者等方式去探究形成的原因、羅列或統計目前的現況、提出或構思 因應的對策。書寫方式由各隊自行決定，不必以論文格式撰寫，但如 以表演方式呈現作品者，仍須以文字說明內容。 二、各隊使用主辦單位提供的競賽平臺，將全部探討研究的歷程及內容製 作成專題報告，內容可同時呈現文字、圖片、聲音、影片或動畫，所 以各隊亦可運用數位影音設備蒐集更多相關的輔助資料，以豐富專題 報告的多元呈現，使閱讀者能加深對各隊專題的認識與瞭解。 三、競賽平臺除了撰寫專題報告外，另包含「文章冊」、「影像館」、「藏書