新闻专业培养方案-湖州师范学院.docVIP

湖州师范学院 2014级新闻学专业本科生培养方案和指导性教学计划 一、培养目标和基本规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，面向现代化、面向社会、面向世界、面向未来，具有现代新闻传播专业能力和媒介经营管理知识与实际能力,掌握党和国家的新闻传播政策和纪律,党性原则强、业务水平高的专门人才。主要为新闻、出版、党政及企事业宣传部门输送高素质记者、编辑、宣传、管理人才。 （二）基本规格 具有较深厚的专业基本理论、基本知识和基本技能，掌握较强的专业实践能力，并能运用于实践；掌握计算机应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较熟练的计算机应用能力，计算机水平通过浙江省计算机应用能力等级考试一级、外语水平达到学校规定要求。 1. 思想政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，努力实践“三个代表”重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、开拓创新、遵纪守法、团结合作的品质；具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2. 业务素质：系统掌握新闻学、传播学的基本知识和理论，了解本学科专业的理论前沿和发展动态，熟悉相关法律、法规、方针、政策，掌握采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像、网络、公关等技能，具有调查研究和社会活动能力，熟练地掌握一门外国语，具有一定的科学研究能力，并具备从事广告、文秘等相邻专业工作的基本能力和素质。鼓励学生跨专业学习，扩大学生的知识面，通过“复合型”人才培养，掌握各类应用技能。 3.文化素质：具有专业以外的人文社会科学、自然科学和艺术体育等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识与能力。 4.身心素质：具有一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的标准；具备健全的心理、健康的体魄。 5．创新能力：本专业大力培养“学术型”与“应用型”相结合的人才，突出实用创新，要求学生能够综合运用所学知识，进行报纸采编、电视专题拍摄制作、多媒体网页设计制作等创新实践，积极鼓励学生参加浙江省大学生多媒体大赛等相关比赛，锻炼提高创新能力。 二、学制与学位 （一）学制和修业年限 标准学制为四年。学生可在3～6年内完成学业。 （二）最低毕业学分和授予的学位 最低毕业总学分为169学分，授予文学学士学位。 三、主要课程简介 1. 新闻学原理 总学时：54 周学时：3 学分：3 开课学期：3 内容简介：本课程主要讲述新闻学的基本概念、基本原理和新闻工作的基本原则，同时联系实际讲解新闻媒介和社会、政治、经济、文化等方面的互动关系，通过本课程的学习，力求使学生对整个新闻事业有一个大致的了解。 参考教材：《新闻学概论》 李良荣著 复旦大学出版社 参考书目：《新闻学概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材） 高等教育出版社 2. 中外新闻史 总学时：54 周学时：3 学分：3 开课学期：3 内容简介：本课程主要介绍中国、英国、美国、日本、德国等国家新闻事业的产生和发展。系统介绍报纸、广播、电视、通讯社等媒介的出现与发展。通过学习，使学生了了解和掌握中国和世界主要国家新闻传播事业的概况。 参考教材：《中国新闻传播史（第2版）》 方汉奇主编 中国人民大学出版社 《外国新闻事业史教程》 张允若编著 高等教育出版社 参考书目：《中国新闻史》 刘家林 武汉大学出版社 《外国新闻史教程》 李磊著 中国传媒大学出版社 《外国新闻传播史》 支庭荣等编著 暨南大学出版社 3. 媒介经营与管理 总学时：32 周学时：2 学分：2 开课学期：4 内容简介：本课程主要讲述媒介经营与管理的基本理论及其应用，主要包括媒介领导、媒介生产管理、媒介财务管理、媒介人力资源管理、媒介战略管理、节目主持人管理、媒介集团化管理、媒介品牌经营、媒介资本运营等内容。 参考教材：《媒介经营与管理 》 谢新洲主编 北京大学出版社 参考书目：《媒介经营与管理 》 严三九，刘怡，庄洁编著 华中科技大学出版社 4. 新闻采访与写作 总学时：144 周学时：4 学分：8 开课学期：3、4 内容简介：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指针，通过对新闻采写的基本原理、共同规律进行全面系统的讲授，结合校内外采写和作业讲评，使学生掌握消息、通讯、特写、人物专访、调查报告等各类新闻的采集方法和写作技巧。 参考教材：《新闻采访写作教程》 李希光，孙静惟，王晶著 清华大学出版社 参考书目：《新闻采访报道教程 》 金梦