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练习题 遗传学 考试重点
1.染色体的数目变异有很多类型,其中2n+1表示 ,2n+1+1表示 ,2n+2表示 ,2n-1表示 ,2n-2表示 ,2n-1-1表示 。
2.由于 ,非同源染色体上基因间的自由组合受到严重限制,出现假连锁现象。由于 ,致使原来不应显现出来的隐性等位基因的效应显现了出来的现象为假显性现象。
3.以下两条染色体分别为2个染色体结构变异杂合体中其中的一条,判断2条染色体发生哪种结构变异,它的细胞学鉴别特点是什么?又会带来怎样的遗传学效应?
ab. cdef→ab.cdcdef ab. cdef→ab.cdeedf
(1)重复(顺接重复、反接重复)(2分)
(2)鉴别特点:减数分裂时,同源染色体配对出现弧状结构(重复环)(2分)
(3)遗传学效应:重复引起个体的表型差异:剂量效应和位置效应;相对于缺失比较缓和,严重时也会致死。(2分)
;4.以下为三个个体的细胞,请判断这三个细胞对应个体的倍性。注: 第1.2图中(不论是否涂色)相同图形或染色体表示同源染色体。
六倍体 2倍体 4倍体
5.单倍体实质上就是一倍体。( )
重复杂合体所形成的环是在正常染色体上的某一区段。( )
染色体的四种结构畸变具有的共同遗传效应是:打破了原来的连锁群
,引起交换率的改变。( )
倒位基因降低了连锁基因的重组率。( )
6.用图解说明无子西瓜的培育过程。
7.易位和交换都是染色体片段的转移,所不同的是前者发生在 之间,后者发生在 之间。染色体结构畸变主要包括下列四类: 、 、 、 。
8.非整倍体 单倍体 染色体组 多倍体 假显性 异源多倍体 染色体组同源多倍体 ;9.玉米体细胞有2n=20条染色体。试写出下列有机体细胞中染色体的模式和数目。
(1)单体;(2)单倍体;(3)缺体;(4)双三体;(5)四体。
10.三体植株P+P+ p形成的配子其基因型为 。
11.倒位的主要遗传学效应是 和 。
(1)单体:2n-1=19(2)单倍体n=10;
(3)缺体:2n-2=18;(4)双三体:2n+1+1=22;(5)四体:2n+2=22;12.某个体的某一对同源染色体的区段顺序有些不同,一条是12·34567,另一条是12·36547 (“· ”代表着丝点)。
a)这对染色体在减数???裂时应怎样联会?
b)如在减数分裂时,在5与6之间发生一次非姊妹染色单体的交换,图解说明四分体的染色体结构,并指出产生 配子的育性。
一个倒位杂合体的染色体上有A、B、C、D、E五个基因
A B C D . E
a b c d . e
a)画出这对染色体的四条单体联会的图象。
b)若在两条非姊妹染色体的B—C之间发生一次单交换,它所产生的配子类型有哪些?
13.一对夫妇均为21三体,在他们子代中患先天愚型的个体比例为1/2。( )
缺失杂和体形成的环是在正常染色体上的某一区段,而
重复杂和体所形成的环是在重复染色体的重复区段.( );14.易位和交换都是指染色体片段的转移,二者有何不同?
15.三体的外加染色体主要是通过卵细胞传给子代的。( )
易位染色体发生交替式分离产生不育配子,发生邻近式分离产生可育配子。( )
16.相互易位的染色体在减数分裂的粗线期形成的联会图象是 ,后期染色体分离时有两种方式,分别是 、 。 ;17.某个体的某一对同源染色体的区段顺序有所不同,一条为AB·CDEFG,另一条是AB·CFEDG(“·”代表着丝点),试解答下列三个问题:
(1)这一对染色体在减数分裂时是怎样联会的?
(2)如果在减数分裂时,在E与F之间发生一次非姊妹染色单体的交换,图解说明四分体的染色体结构,并指出所产生的 孢子的育性。
(3)如果在减数分裂时,着丝点与C之间及E与F之间各发生一次交换,但两次交换所涉及的非姊妹染色体不同,试图解说明四分体的染色体结构,并指出孢子的育性。
一个倒位杂和体的染色体上只有A、B、C、D、E五个基因,其顺序
A B C D . E
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