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高考数学选修教材复习方案
2016年高考数学选修大题的复习策略
大通湖区一中 胡娣
一、高考动向
新课标全国卷选做题分值10分,难度中档,固定模式是三选一,即从选修4-1:几何证明选讲、4-4:坐标系与参数方程和选修4-5:不等式选讲中各命一题,要求选做一题,且试题的排列顺序保持不变。若多做,则按所做的第一题给分.新课标全国卷选做题的一个特点就是文理同题。
1、几何证明选讲 :一般都以圆为背景,考查直线形与圆的相关知识,难度不大,设置两个小问,要么是两道证明题,要么是一道证明题和一道计算题,注重考查学生的逻辑思维能力.在最近9年的高考试题中都没有涉及圆锥曲线性质 。
坐标系与参数方程试题有三种命题形式:极坐标方程(以直线与圆为主)、参数方程以及两者的结合,其中参数方程是考查的重点。
3、不等式试题有三种命题方式:绝对值函数、证明不等式、绝对值函数与证明不等式结合,其中绝对值函数是命题的中心。
二、2016年全国新课标高考理科数学考试大纲选考内容和要求(与2015年相同)
1.几何证明选讲
(1)理解相似三角形的定义与性质,了解平行截割定理。
(2)会证明和应用以下定理:1直角三角形射影定理;2圆周角定理;3圆的切线判定定理与性质定理;4相交弦定理;5圆内接四边形的性质定理与判定定理;6切割线定理。
2.坐标系与参数方程
(1)了解坐标系的作用,了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况。
(2)了解极坐标的基本概念,会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,能进行极坐标和直角坐标系的互化。
(3)能在极坐标系中给出简单图形表示的极坐标方程。
(4)了解参数方程,了解参数方程的意义。
(5)能选择适当的参数写出直线、圆和椭圆的参数方程。
3.不等式选讲
(1)理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几何意义及取等号的条件:
会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:
(3)通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法。
三、真题研究(近年全国高考新课标1卷命题情况)
考点 年份 题号 考点细析 小结 几何证明选讲
2010 22 弦切角定理,相似三角形判定性质 相似三角形判定与性质及圆内接四边形是本题的常见题型 2011 22 相似三角形判定性质,圆内接四边形判定、性质 2012 22 相似三角形判定,平行线截割定理 2013 22 弦切角定理,三角形边角关系 2014 22 圆内接四边形性质,垂径定理 2015 22 圆切线性质,圆周角定理,直角三角形射影定理
坐标系与参数方程
2010 23 直线与圆参数方程 直线与圆的参数方程与极坐标方程转化是常见题型,椭圆方程也可能涉及 2011 23 圆的参数方程,圆的极坐标方程 2012 23 圆的极坐标方程,椭圆的参数方程与直角坐标方程 2013 23 圆的参数方程与极坐标方程 2014 23 直线与椭圆的参数方程与普通方程转化 2015 23 直线与圆的极坐标方程与直角坐标方程互化,直线与圆位置 不等式选讲
2010 24 绝对值函数的图象,含参数的绝对值不等式 含参数的绝对值不等式是常见题型 2011 24 求解绝对值不等式,含参数的绝对值不等式 2012 24 求解绝对值不等式,含参数的绝对值不等式 2013 24 求解绝对值不等式,含参数的绝对值不等式 2014 24 基本不等式,柯西不等式 2015 24 求解绝对值不等式,含参数的绝对值不等式
四、真题解析
(1)几何证明选讲
2010年 22. 如图,已经圆上的弧,过C点的圆切线与BA的延长线交于E点,证明:
(Ⅰ)∠ACE=∠BCD;
(Ⅱ)BC2=BF×CD。
【解析】(I)因为,
所以.
又因为与圆相切于点,故,
所以.
(II)因为,
所以∽,故,
即.
2011年22.如图,,分别为的边,上的点,且不与的顶点重合。已知的长为,AC的长为n,,的长是关于的方程的两个根。
(1)证明:,,,四点共圆;
(2)若,且,求,,,所在圆的半径。
【解析】(I)连接DE,根据题意在△ADE和△ACB中,
即.又∠DAE=∠CAB,从而△ADE∽△ACB 因此∠ADE=∠ACB
所以C,B,D,E四点共圆。
(2)m=4, n=6时,方程x2-14x+mn=0的两根为x1=2,x2=12.故 AD=2,AB=12.
取CE的中点G,DB的中点F,分别过G,F作AC,AB的垂线,两垂线相交于H点,连接DH.因为C,B,D,E四点共圆,所以C,B,D,E四点所在圆的圆心为
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