1.2.1-1.2.2投影和三视图要点.ppt

类型 三 由三视图推测几何体的原形 【典型例题】 1.若一个几何体的正视图和侧视图都是等腰三角形,俯视图是圆,则这个几何体是　(　　) A.圆柱　　　B.三棱柱　　　C.圆锥　　　D.球 2.如图所示是两个立体图形的三视图,请说出立体图形的名称. 【解题探究】1.应如何由三视图判断几何体是柱体还是锥体? 2.怎样根据三视图判断几何体是否为旋转体? 探究提示: 1.由正视图与侧视图是否为三角形,初步判断是柱体,还是锥体. 2.由俯视图是否为圆,初步判断是否为旋转体. 【解析】1.选C.正视图和侧视图都是等腰三角形,俯视图是圆说明此几何体是圆锥. 2.由已知可知甲的俯视图是圆,则该几何体是旋转体,又正视图和侧视图均是矩形,则甲是圆柱;乙的俯视图是三角形,则该几何体是多面体,又正视图和侧视图均是三角形,则该多面体的各个面都是三角形,则乙是三棱锥. 【拓展提升】由三视图确定几何体原形的策略 (1)通过正视图和侧视图确定是柱体、锥体还是台体.若正视图和侧视图为矩形,则原几何体为柱体;若正视图和侧视图为等腰三角形,则原几何体为锥体;若正视图和侧视图为等腰梯形,则原几何体为台体. (2)通过俯视图确定是多面体还是旋转体.若俯视图为多边形,则原几何体为多面体;若俯视图为圆,则原几何体为旋转体. (3)由三视图还原几何体原形要遵循以下三步:①看视图,明关系;②分部分,想整体;③综合起来,定整体. 【变式训练】正视图为一个三角形的几何体可以是 　　　　(写出三种). 【解析】由于正视图为三角形,只需构造一个简单几何体,使得从正面看正好是三角形即可.例如,圆锥、三棱锥、三棱柱、正四棱锥或有一侧棱垂直于底面,底面为矩形的四棱锥等. 答案:三棱锥、圆锥、三棱柱(不惟一) 有关三视图的计算问题 【典型例题】 1.如图是正四棱锥P-ABCD的三视图, 其中正视图和侧视图都是边长为1 的正三角形,则这个四棱锥的侧棱 长为　　　　. 2.已知四棱锥P-ABCD,其三视图如图所示,试求PB的长度. 【解析】1.由条件知，正四棱锥底面边长AB=1， 高PO= (O是底面中心)， OB= AB= , 故侧棱长PB= 答案： * 1.2　空间几何体的三视图和直观图 1.2.1　中心投影与平行投影 1.2.2　空间几何体的三视图 一、投影的概念以及分类 1.投影的概念 (1)定义:由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留 下这个物体的_____,这种现象叫做投影. (2)投影线:_____. (3)投影面:留下物体影子的_____. 影子 光线 屏幕 2.投影的分类 一点 平行 正对着投影面 没有正对投影面 思考:(1)中心投影的投影线能否交于一点? (2)直线的平行投影可能会是什么图形? 提示:(1)能交于一点.这是因为中心投影是光由一点向外散射形成的投影. (2)可能是直线也可能是点. 二、空间几何体的三视图 1.三视图的概念 前面 后 面 左面 右 面 上面 下 面 2.三视图表达的意义和画法规则 (1)正、俯视图都反映物体的_____——“长对正”. (2)正、侧视图都反映物体的_____——“高平齐”. (3)俯、侧视图都反映物体的_____——“宽相等”. (4)画几何体的三视图时,能看见的轮廓线和棱用_____表 示,不能看见的轮廓线和棱用_____表示. 长度 高度 宽度 实线 虚线 判断:(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关.　(　　) (2)有的物体的三视图的形状都相同.　(　　) (3)画三视图依据的是中心投影.　(　　) 提示:(1)错误.球的三视图与其摆放位置无关. (2)正确.如球的三视图都是圆,正方体的三视图都是正方形. (3)错误.因为三视图选择的是三种正投影,即利用的是平行投影. 答案:(1)×　(2)√　(3)× 【知识点拨】 1.揭秘中心投影 (1)中心投影主要用于绘制建筑或其他物品的富有逼真感的立体图. (2)空间图形经过中心投影后,直线还是直线,但是平行线可能变成相交直线.中心投影后的图形与原图形相比不一样,但是,直观性更强,最像原来的物体. 2.平行投影的性质 当图形中的直线或线段不平行于投影线时,平行投影具有如下性质: (1)直线或线段的平行投影仍是直线或线段. (2)平行直线的平行投影是平行或重合的直线. (3)平行于投影面的线段,它的投影与这条线段平行且相等. (4)与投影面平行的平面图形,它的投影与这个图形全等. (5)在同一直线或平行直线上的两条线段的平行投影的比等于这两条线段的比. 3.三视图的画法要求 (1)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方看到的几何体的正投影图. (2)一个物