第18讲数据的描述与分析.docVIP

第 18讲 课程内容 数据的描述与分析 教学时数 第1课时 学习 目标 1、掌握平均数、中位数、众数的概念，会求一组数据的平均数、中位数、众数。2、理解频数，频率等概念，了解频数分布直方图的意义和作用，会画相应的频数分布直方图。 3.能从条形统计图、扇形统计和折线统计图中获取信息，并根据计算结果对实际问题作出评判． 知识与问题感知梳理 教师：策略与反思 学生：纠错与归纳 一、考点梳理： 结合资料“终结性练习”第 页进行考点梳理 二、考题感知： 1．(2012·陕西)某中学举行歌咏比赛，以班为单位参赛，评委组的各位评委给九(3)班的演唱打分情况(满分100分)如下表，从中去掉一个最高分和一个最低分， 则余下的分数的平均分是() 分数(分) 89 92 95 96 97 评委(位) 1 2 2 1 1 A.92分 B．93分 C．94分 D．95分 2．(2013·陕西)我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别为：111，96，47，68，70，77，105，则这七天空气质量指数的平均数是(　　) A．71.8　　　　 B．77 C．82　　　　 D．95.7 3.(2015·陕西)某校为了了解本校九年级女生体育测试项目“仰卧起坐”的训练情况，让体育老师随机抽查了该年级若干名女生，并严格地对她们进行了1分钟“仰卧起坐”测试，同时统计了每个人做的个数(假设这个个数为x)，现在我们将这些同学的测试结果分为四个等级：优秀(x≥44)、良好(36≤x≤43)、及格(25≤x≤35)和不及格(x≤24)，并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图． 根据以上信息，解答下列问题： (1)补全上面的条形统计图和扇形统计图； (2)被测试女生1分钟“仰卧起坐”个数的中位数落在______等级； (3)若该年级有650名女生，请你估计该年级女生中1分钟“仰卧起坐”个数达到优秀的人数． 4．(2014·陕西)根据《2013年陕西省国民经济和社会发展统计公报》提供的大气污染物(A－二氧化硫，B－氮氧化物，C－化学需氧量，D－氨氮)排放量的相关数据，我们将这些数据用条形统计图和扇形统计图统计如下： 根据以上统计图提供的信息，解答下列问题： (1)补全上面的条形统计图和扇形统计图； (2)国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议的政府工作报告中强调，建设美好家园，加大节能减排力度，今年二氧化硫、化学需氧量的排放量在去年基础上都要减少2%，按此指示精神，求出陕西省2014年二氧化硫、化学需氧量的排放量共需减少约多少万吨？(结果精确到0.1) 三、强化训练： 1.(2014·陕西)某区10名学生参加市级汉字听写大赛，他们得分情况如下表： 人数 3 4 2 1 分数 80 85 90 95 那么这10名学生所得分数的平均数和众数分别是(　　) A．85和82.5　　　　　　B．85.5和85 C．85和85 D．85.5和80 2．(2013·陕西)我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别为：111，96，47，68，70，77，105，则这七天空气质量指数的平均数是(　　) A．71.8　　　　 B．77 C．82　　　　 D．95.7 3．(2013·陕西)我省教育厅下发了《在全省中小学幼儿园广泛开展节约教育的通知》，通知中要求各学校全面持续开展“光盘行动”．某市教育局督导组为了调查学生对“节约教育”内容的了解程度(程度分为：“A－了解很多”，“B－了解较多”，“C－了解较少”，“D－不了解”)，对本市一所中学的学生进行了抽样调查．我们将这次调查的结果绘制了以下两幅统计图． 根据以上信息，解答下列问题： (1)本次抽样调查了多少名学生？ (2)补全两幅统计图； (3)若该中学共有1800名学生，请你估计这所中学的所有学生中，对“节约教育”内容“了解较多”的有多少名？ 4、(2012·陕西)某校为了满足学生借阅图书的需求，计划购买一批新书．为此，该校图书管理员对一周内本校学生从图书馆借出各类图书的数量进行了统计，结果如下图． 请你根据统计图中的信息，解答下列问题： (1)补全条形统计图和扇形统计图； (2)该校学生最喜欢借阅哪类图书？ (3)该校计划购买新书共600本，若按扇形统计图中的百分比来相应地确定漫画、科普、文学、其他这四类图书的购买量，求应购买这四类图书各多少本？ 5、(2011·陕西)某校有三个年级，各年级的人数分别为七年级600人，八年级540人，九年级565人，学校为了解学生生活习惯是否符合低碳观念，在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合低碳观念，则称其为“低碳族”；否则称其为“非低碳族”，经过统计，将全校的低碳族人