作文指导︰丢沙包.ppt

* 芝麻开门——与你相约快乐作文 “小朋友，做游戏，丢沙包，多欢喜。对方急得转呀，追来又追去，丢不到小朋友。”让我们唱着儿歌，一起来玩“丢沙包”的游戏。 瞧，一群小朋友左闪右躲，寸步不离自己的地盘，对手却没有像儿歌里唱得那样急得团团转，反而越追越开心了。 做丢包者也罢，做躲包者也罢，在这时已经不重要了，这里回荡着笑声，回荡着友谊。 金手指——送你“点石成金”术 凤头——写好开头 刚下第一节课，我们就像箭一样冲到了操场上,我们班的女生玩起了丢沙包. 3、 交代时间、地点、人物和事情。 2、从得知要玩这个游戏后同学们的反映说起。 1、 开门见山，直接开头。 “今天，我们玩丢沙包的游戏！”老师话音刚落，教室里就一片欢呼声，同学们都要争着去玩，个个把小手举得高高的，像一片“手”的森林。 Ａ、今天下午，我在家闲着没事干，就约了几个同学到楼下玩。 我的同学提议玩丢沙包游戏。 Ｂ、下课铃刚刚响过，操场上立刻沸腾起来。今天，老师和我们一起玩丢沙包的游戏，可带劲儿啦！ 猪肚——写好重点段 片段一： 我们分成两队：一队是由周馨当“将”,第二队由彭月当“帅”。开始是周馨那队先玩。我们先扫除她周围的士兵，她们那队反应最慢的胡西先下去了。接下来他们的人马挡不住我们的炮轰都陆续下去了。周馨不愧是将军，她确实很厉害.我们把沙包扔到她的上方，她就学燕子低飞，迅速地躲过了我们扔的沙包；我们往下边扔她就学小兔子跳起来；朝她旁边扔更绝，她会来个“白鹤亮翅”……总让我们很伤脑筋。突然,周馨离我很近,彭月就把沙包扔给了我,我很快就把沙包扔了出去,没想到她却蹲下去了.彭月看出了我的心思,又把沙包扔给了我,这回我往她的腿上扔，她猝不及防,这下让我让我扔中了.我们高兴得不得了,终于让他们全军覆没了。 猪肚——写好重点段 片段二： 分好组后，我和几个好朋友一组。我们有的叉着腰、有的弓着身，有的站好……都目视着对方，都做好迎站的准备。开战了，对方的同学气势汹汹地向我们发起进攻。沙包，就像手榴弹一样快，但都被我们灵活地躲开了。呀，糟糕，正在我们暗暗得意之时，站在我身旁的李霞，不小心“中弹”了，小个子的她只顾冲对手“挑衅”，结果被一枚“冷弹”击中了后背，她不知所措，只好退出了战场。接下来的形势对我们很不利，不到一会，我们这一组又“牺牲”了好几个战友，最后只剩下我和吴欢了。我心里暗暗给自己加油：提醒自己可不能掉以轻心呀！因为，他们的火力越来越猛。 我紧紧盯着沙包，只见琦琦把手举得老高，身子向后弯。看她的阵势肯定会往右边扔。我胸有成竹地等待她的进攻，哈哈！被我猜中了，我灵活的往左边一闪，沙包“刷”地一声，飞到了后边。真棒！让我躲过了这一劫。 几个回合下来，我和吴欢毫发无损，对方发现这样治不住我们，便使了点小聪明，趁我得意忘形时往我脚下一扔，糟糕了，我一下没反应过来，也“中弹牺牲”了。我真不甘心啊，但只能退出战场做观众了。我方只剩吴欢一员大将了。只见吴欢她弓着腰，神气地站在中间，紧皱着眉头，微微撅起的小嘴似乎在说：“放马过来吧！我才不怕你们呢！”她的动作真敏捷，你看，往上扔的沙包她“刷”地蹲下躲开了；往下扔的的，她像一只调皮的猴子，轻轻跳起来，让沙包无奈地从脚下溜走。可是她不满足这样的东躲西藏，还想取得些收获，好把我们这些难友们救上战场。这时，沙包似利箭一样从前方飞来，她想来个“海底捞月”。哎呀，不好，沙包没捞着，却碰到了手指滚开了。唉，真不幸啊。这回，我方“全军覆没”了。 猪肚——写好重点段 片段三： 活动开始了，我和我的同伴们选出丢包人和躲包人。我被选入了躲包的一队。丢包人先弯下身子侧着沙包用力一丢，沙包朝我来了，我身子朝右一歪，沙包擦肩而过。突然沙包从背后飞来了，我猛一转身，看见包向另外一个人的脚飞去，他用力一跳，可太晚了，沙包打到了脚尖。被打的人下了场，我们也更谨慎了。沙包又朝我肚子飞来了！我想这个包容易接就把手放在肚子上。可包刚好打在我手心上还没来得赢抓，包就已经落到地上了。我还没搞懂是咋回事就下场了。我只好站在边上旁观。这时包朝另外一个人投去，那人像敏捷的小猴，身子一偏，双手一捧，沙包就乖乖地落到他手里去了。后来沙包又向另一个人发动猛攻…… 读了上面三个精彩片段，我们可以发现，要写好这篇习作，应注意以下几点： 1、准确的动作描写。比如丢沙包双方之间的周旋、搏斗以及被丢人的躲闪。片段一中“躲包人”的“躲”、“跳”、“蹲”等一些动词的运用就把“躲包人”形象栩栩如生地描写了出来。 2、真实的心理描写。片段二中“暗暗得意”、“我心里暗暗给自己加油：提醒自己可不能掉以轻心呀！”、“哈哈！被我猜中了”、“我真不甘心啊”的不同心理各具特色，这些穿插在游戏中