计算机应用基础第2次作业解析.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
计算机应用基础第2次作业解析

1.(3.0分) 在Excel图表中,使用x轴作为()。 ?? A、函数轴 ?? B、数值轴 ?? C、分类轴 ?? D、公式轴 ?? A、 将两次插入的内容全部取消 ?? B、 将第一次插入的内容取消 ?? C、将第二次插入的内容取消 ?? D、 两次插入的内容都不被取消 ?? A、幻灯片版式 ?? B、幻灯片配色方案 ?? C、应用设计模式 ?? D、母板 ?? A、记录 ?? B、元组 ?? C、属性 ?? D、关键字 ?? A、/office ?? B、\office ?? C、/office ?? D、ftp:\\\office ?? A、public ?? B、cs ?? C、hn ?? D、cn ?? A、12345 ?? B、=12345 ?? C、12345 ?? D、12345 ?? A、连网后打开IE,进入的网页就是主页 ?? B、在IE中,主页不能更改 ?? C、点工具栏上主页图标,可以打开IE主页 ?? D、IE中的主页可以为空,即没有主页 ?? A、备注页 ?? B、幻灯片 ?? C、讲义 ?? D、幻灯片浏览 ?? A、收件箱中的邮件不可修改和删除 ?? B、已发送邮件文件夹中存放已发出邮件的备份 ?? C、发件箱中存放已发出的邮件的副本 ?? D、不能新建其他的分类邮件文件夹 ?? A、段落中,但用户找不到的位置 ?? B、 段落的首部 ?? C、段落的中间位置 ?? D、段落的结尾处 ?? A、数字 ?? B、字母 ?? C、数字与字母混合 ?? D、第一个为字母其余为数字 ?? A、光标移到下一列 ?? B、光标移到下一行,表格行数不变 ?? C、插入一行,表格行数改变 ?? D、在本单元格内换行,表格行数不变 ?? A、幻灯片放映 ?? B、幻灯片浏览 ?? C、备注 ?? D、普通 ?? A、演讲者放映(全屏幕) ?? B、观众自行浏览(窗口) ?? C、在展台浏览(全屏幕) ?? D、在桌面浏览(窗口) ?? A、我的电脑 ?? B、回收站 ?? C、我的公文包 ?? D、我的文档 ?? A、自动跟随变化 ?? B、手动跟随变化 ?? C、不跟随变化 ?? D、不受任何影响 ?? A、ADSL ?? B、光纤\同轴电缆混合接入技术 ?? C、电话交换网络 ?? D、光纤网络 ?? A、d1.doc的窗口 ?? B、d2.doc的窗口 ?? C、 d3.doc的窗口 ?? D、 d4.doc的窗口 ?? A、PPT ?? B、EXE ?? C、POT ?? D、PPS 问答题 (共1道题) 第二次作业图片.docx(1)计算出每名学生的平均成绩(2)在当前工作表中绘制学生姓名与平均成绩的柱状图。 1.(1)首先建立第二次作业图的工作表数据,接着在H2这个单元格中输入=(D2+E2+F2+G2)/4 这个公式,然后按回车键则得出张成祥的平均成绩。最后选中H2这个单元格,把鼠标移到右下角,当其出现一个 + 时,按住鼠标左键,下拉,其他人的平均成绩也就计算好了。 (2)首先选定要建立图表的数据源,即B1:B13和 H1:H13 。然后点击工具菜单中的 插入按钮 ,选择?图标 柱状图?并单击下一步,选择数据产生系列 列 ,最后点完成,这样平均成绩柱状图就绘制完成 ? 2、(20.0分) 简述计算机网络的工作方式。 就是通过线路互连起来的、资质的计算机集合,确切的说就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来,并配置网络软件,以实现计算机资源共享的系统。

您可能关注的文档

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档