计算机检测维修及数据恢复.docx

2015年全国职业院校技能大赛中职组 “计算机检测维修与数据恢复”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：XZ-114 赛项名称：计算机检测维修与数据恢复 英语翻译：Computer repair and data recovery 赛项组别：中职组 赛项归属产业：电子信息产业 二、竞赛目的 本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以计算机组装维修及数据恢复技术为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力，全面展现中职教育的发展水平，提高信息技术类中等应用型专门人才的培养质量。 本赛项将电子信息行业企业人才能力需求、计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中等职业学校信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，增强信息技术类专业学生职业竞争力，提高就业水平。 三、竞赛???容 （一）竞赛任务 任务1.计算机主板及功能板的检测与维修（赛项比重35%）。 在规定的时间内，依据大赛组委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成指定台式计算机主板及功能板的故障检测及维修,并填写检测与维修报告单。 任务2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重40%） 依据赛题给定的故障描述，对大赛组委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来，并填写存储设备维修及数据恢复报告单。 任务3： 计算机的组装与检测（赛项比重15%） 选用任务1维修好的主板和任务2中维修好的硬盘，搭配大赛组委会提供的内存、CPU、机箱、电源等其它部件，组装出一台完整的电脑主机。将任务2中恢复的操作系统及应用软件，安装在组装好的电脑上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行。然后完成计算机组装与维修报告单的填写。 注：本任务中的主板、硬盘及系统安装盘如无法选用前述任务中的设备，可单独或全部申请领用无故障的主板、硬盘及系统安装盘完成任务。 （二）维修竞速(赛项比重10%) 依据选手结束比赛时间及前3项任务的完成质量综合确定。 （三）相关知识与技能 1.电工与电子技术基础 2.电子产品维修工艺与流程 3.计算机应用技能 4.计算机组装与测试 5.操作系统与应用软件的安装 6.计算机主板的故障检测与维修 7.硬盘维修与数据恢复技术 四、竞赛方式 1.竞赛方式为个人赛，比赛时间为180分钟。 2.竞赛开始90分钟前，选手到赛场指定地点抽取赛位号，接受检录，进入指定赛位，但不可进行任何操作。赛位号由加密裁判经两次加密处理后封存保管于指定场所。 3.在裁判长发布“赛前30分钟准备”的指令后，选手方可拆封赛位上的赛题及物料箱，并依照竞赛物料清单核对竞赛板卡、硬盘及相应配件是否符合需求，同时检查仪器设备及工具的功能是否正常。并对出现的异常及时申请更换。 4.在裁判长发布“竞赛开始”的指令后，选手可自行决定工作程序，使用现场配套的设备及工具，开始竞赛操作，完成规定的工作任务。 5.在裁判长发布“竞赛结束”的指令后，选手必须停止一切竞赛操作，并按照现场工作人员的安排有序离开比赛现场。 6.竞赛期间本赛项不允许指导教师进入赛场进行现场指导。 7.本赛项暂不邀请国际队参赛，欢迎国内外团队及选手到场观赛。 五、竞赛流程 （一）时间安排 日期事项安排时间第一天参赛队报到注册——选手说明会15:00-15:30熟悉赛场15:30-16:30第二天选手到场7:30检录及入场 7:30-8:30赛前30钟准备8:30-9:00比赛时间9:00-12:00参赛代表队离场12:30 赛项申诉与仲裁12:30-14:30裁判评分 成绩复核确认 录入上报12:30-17:30第三天闭幕式 成绩公布——（二）竞赛流程图 参赛队报到 选手说明会 熟悉赛场 检录入场 30分钟准备 宣布比赛开始 比赛操作 宣布比赛结束 评分 成绩复核确认 成绩录入上报 闭幕式公布成绩 仲裁申请 赛项仲裁委复议回复 二次申诉 赛区仲裁委复议回复 选手离场 六、竞赛试题 本赛项在正式比赛前1个月公开赛题，公开内容：赛题纸质文档电子版及竞赛辅助技术资料电子版。 七、竞赛规则 （一）报名资格及参赛队伍要求 1.参赛选手资格：参赛选手须为2015年度在籍中等职业学校学生；五年制高职一至三年级（含三年级）学生可参加比赛。参赛选手不限性别，年龄须不超过21周岁，即1994年7月1日后出生。每名选手限报1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。 2.组队要求：每个省、直辖市、自治区、计划单列市、新疆建设兵团限报4名选手。鼓励各省组织省赛，组织本赛项省级选拔赛的省