学细则写作明中学生.ppt

该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 说得多不如做得多 ——从现在做起 看着做不如自己做 ——从我做起 要我做不如我要做 ——从内心做起 我能行，我成功！！ 班级宣言 我能行，我努力； 我奋斗，我成功； 多一点自信，多一点努力； 多一点汗水，多一点甜蜜。 用智慧描绘我们的今天， 用热情腾飞我们的未来， 青春理想扬帆起锚， 一生精彩拼搏创造。 * * 制作人：空幻白 首先请大家看下列图片 明知故犯的行为，可恨吗？ 缺德行为，害人不浅！ 黑运当头，谁最缺德？！ 此情此境，你感受如何？ 损人利己，没素质！ 你觉得这样的行为恶心吗？ 同学们你们看完做何感想？ 最令人深恶痛绝的生活陋习 1、乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 垃圾扔到车外；还有的人外出游玩时， 用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来危险，同时也破坏周 围的环境，对河流、土壤等造成污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。 最令人深恶痛绝的生活陋习 2、饭前懒洗手 日常生活中，有些人吃东西和饮水、接触不洁物品 后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”。 “病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病 的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易 引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。 最令人深恶痛绝的生活陋习 3.大声喧哗、干扰他人 　　许多人在公共汽车、火车、飞机、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊别人，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现 尊敬父母。尊敬老师 。尊老爱幼。诚实守信 。 虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。 上课专心听讲，积极思考，大胆提问 。 课前预习，课后认真复习，按时完成作业 。 坚持锻炼身体 .积极参加集体活动 。 遵守公共秩序 。 认真做值日，保持教室、校园整洁。 珍爱生命，注意安全 。 l L如何做遵规守纪的中学生？ 1、以帮助朋友为名，拉你去打架 2、你的朋友抽烟、喝酒，且要你如此 3、经常随便拿同学东西，有时让你使用或者保管 4、邀你旷课去玩“游戏”机 5、上课不遵守纪律，总想拉你一起说话 6、总要抄你的作业，或考试时要求你提供“信息” 7、花言巧语，让你从家中拿钱，以供其吃喝 你会如何对待下列问题？ 反面案例启示 反面教材 案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束， 你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 案例二：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。 14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。 看见一名客人上洗手间时把手机放在餐桌上，李某伸手拿走玩耍，后以一百五十元买给别人。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方 抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。 案例三：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因 张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某 等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日 晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的 教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等 人殴打。 卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截 张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门， 当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某， 对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔 出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效 死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒