高三立体几何1轮复习修改教案.docVIP

第九模块 立体几何 3平面基本性质与空间两直线的位置关系 一、空间点与线，点与面，线与线，线与面，面与面位置关系 二、平面基本性质定理及推论 性质一：若直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上的所有点都在这个平面内 符号表示： 性质二：经过不在同一直线上的三点有唯一一个平面 推论1：直线和直线外一点确定唯一平面 推论2：平行直线确定唯一平面 推论3：相交直线确定唯一平面 性质三：两个不重合的平面有一个公共点，那么有唯一一条通过公共点的公共交线 该性质 符号表示: 三、异面直线所成的角 1、求异面直线a与b所成角的方法 2、线线角的范围 线线角的范围 异面直线所成角的范围 四、平行： 空间中平行于同一条直线的两条直线平行 典例 三线共点问题 解题思路：先证明其中两条直线共点，再证明该点在第三条直线上 例空间四边形ABCD中，E，F,G分别在AB，BC，CD上，且满足AE：EB=CF：FB=2:1， CG：GD=AH：HD=3:1，过E，F,G的平面交AD于H 求证：EH，FG，BD三线共点 练习：⑴三个平面两两相交得到三条交线，如果其中有两条相交于一点，那么第三条直线也经过这一点 二、三点共线 解题思路：证明这三个点是两个平面的公共点 例如图，在在四面体ABCD中作截面PQR，PQ，CB的延长线交于M。RQ，DB的延长线交于N.RP,DC的延长线交于K。求证：M，N，K三点共线 三、三线共面问题 证空间中三条平行线共面 四、求异面直线所成角问题 注：利用平行公理找角，利用余弦定理计算，结果要锐角或直角 ㈠平移法利用平行公理把异面直线所成的角转化为相交直线所成的角 正方体中，E，F分别是中点，则直线AE和BF所成角的余弦值 ㈡补形法 例：在直三棱柱中，，点分别是中点，BC=CA=，则所成角的余弦值 A、 B、 C、 D、 练习：⑴在四面体ABCD中，E,F分别是AC，BD的中点，若CD=2AB=2，EFAB，则EF与CD所成的角等于 A、 B、 C、 D、 ⑵正方体中，E，F分别是正方形和ABCD的中心，G是的中点，设GF，与AB所成的角分别为 五、作空间两个已知平面的交线 如图所示，在棱长为a的正方体中，M，N分别是上中点，过D，M,N三点的平面与正方体的下底面相交于直线l, ⑴画出直线l ⑵设，求线段的长 综合练习： 在空间中，下列命题正确的是 A、对边相等的四边形一定是平面图形 B、四边相等的四边形一定是平面图形 C、有一组对边平行的四边形一定是平面图形 D、有一组对角相等的四边形一定是平面图形 2、下列说法一定正确的是 ①三角形一定是平面图形 ②若四边形的两条对角线相交于一点，则四边形一定是平面图形 ③圆心和圆上两点可以确定一个平面 ④三条平行线最多可以确定三个平面 3、下列命题正确的有 ①若在平面外，它的三条边所在的直线分别交于P，Q，R则P，Q，R共线 ②若三条直线a,b,c互相平行，且分别交直线l于A，B，C三点，则这四直线共面 ③空间中不共线的五个点最多可以确定10个平面 平面相交，在内各取两点，所取的四个点都不在交线上，这四个点能确定多少个平面 4空间平行关系 空间平行关系转化图及相关定理 ㈠平行公理：空间中平行于同一条直线的两条直线平行 ㈡线面平行的判定定理： 1、文字语言：平面外直线与平面内直线平行则线面平行 2、图形语言： 3、符号语言： ㈢先面平行的性质定理 文字语言：线面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，则线面平行 图形语言 符号语言： ㈣面面平行性质定理 文字语言:如果一个平面内两条相交直线与另一个平面平行则面面平行 图形语言 3、符号语言： ㈤面面平行的性质定理: 文字语言：面面平行，其中一个平面内的任意一条直线与另一个平面平行 图形语言： 符号语言： ㈥面面平行判定定理的推论 1、文字语言:如果一个平面内两条相交直线与另一个平面平行则面面平行 2、图形语言 3、符号语言： ㈦面面平行性质定理 文字语言：如果两个平行平面和第三个平面相交，则交线平行 图形语言： 3、符号语言 注：应用该定理时一定要保证和两个平行平面相交的四边形是平面图形 判断一个四边形是平面图形的方法 补充结论： 1、平行于同一平面的两个平面平行 2、垂直于同一平面的两条直线平行 3、垂直于同一直线的两个平面平行 典例： 一、线面平行的判定与性质 ㈠线面平行判定 线面平行，面面平行的判定与性质是我们今后研究的主要问题， 线面平行的判定方法 ①平行关系转画图 ②向量法 ③线面平行定义:直线与平面没有公共点 其中线线平行关系的判定是解决线面平行判定问题的关键， 常见的线线平行的判断方法有 ①平行关系转画图 ②三角形，平行四边形（