2013新人教A版（选修1-2）3.1“数系的扩充和复数的概念”课件.ppt

* 数系的扩充 复数的概念 * 3.1.1 数系的扩充与复数的概念 3.1 数系的扩充 从社会生活来看为了满足生活和生产实践的需要，数的概念在不断地发展. 从数学内部来看，数集是在按某种 “规则”不断扩充的. 自然数 自然数是“数”出来的，其历史最早可以追溯到五万年前. 负数 负数是“欠”出来的.它是由于借贷关系中量的不同意义而产生的.我国三国时期数学家刘徽（公元250年前后）首先给出了负数的定义、记法和加减运算法则. 刘徽（公元250年前后） 数集扩充到整数集 分数（有理数） 分数（有理数）是“分”出来的.早在古希腊时期，人类已经对有理数有了非常清楚的认识，而且他们认为有理数就是所有的数. 数集扩充到有理数集 1 1 边长为1的正方形的对角线长度为多少？ ？ 无理数 毕达哥拉斯(约公元前560——480年） 无理数是“推”出来的.公元前六世纪，古希腊毕达哥拉斯学派利用毕达哥拉斯定理，发现了“无理数”. “无理数”的承认（公元前4世纪）是数学发展史上的一个里程碑. 数集扩充到实数集 实数集能否继续扩充呢? 正数与负数， 有理数与无理数， 都是具有“实际意义的量”， 称之为“实数”，构成实数系统. 实数系统是一个没有缝隙的连续系统. 知识引入 对于一元二次方程 没有实数根． 我们已经知道： 我们能否将实数集进行扩充，使得在新的数集中，该问题能得到圆满解决呢？ 思考？ 引入一个新数： 满足 历史回顾：虚数 虚数是“算”出来的. 1637年，法国数学家笛卡尔把这样的数叫做“虚数” （“想象中(imaginary)的数”）. 笛卡尔(R.Descartes,1596--1661) 虚数 1777年，瑞士数学家欧拉在其论文中首次用符号“i ” 表示 称为虚数单位. 欧拉(L.Euler,1707~1783) 数集再次扩充 复数 数系扩充的科学道理 自然数中减法产生 ，? 整数系统； 整数中除法产生 ， ?有理数系统； 自然数中开方产生 ， ?实数系统； 负数中开方产生 ， ?新的系统. 负数 分数 无理数 虚数 数系的每一次扩充，基本都是运算的需要 现在我们就引入这样一个数 i ，并且规定： （1）i2??1； 形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数. 全体复数所形成的集合叫做复数集， 一般用字母C表示 . （2）实数可以与 i 进行四则运算，在进行四则运算时，原有的加法与乘法的运算率(包括交换律、结合率和分配率)仍然成立。 实部 复数的代数形式： 通常用字母 z 表示，即 虚部 其中 称为虚数单位。 复数集C和实数集R之间有什么关系？ 讨论？ 复数a+bi 1.说明下列数中，那些是实数，哪些是虚数，哪些是纯虚数，并指出复数的实部与虚部。 5 +8， 0 例1: 实数m取什么值时，复数 （1）实数？ （2）虚数？（3）纯虚数？ 解: （1）当 ，即 时，复数z 是实数． （2）当 ，即 时，复数z 是虚数． （3）当 即 时，复数z 是 纯虚数． 练习:当m为何实数时，复数 （1）实数 （2）虚数 （3）纯虚数 (3)m=-2 (1)m= (2)m