2013新人教B版必修21.2.1“平面的基本性质与推论”课件1.ppt

1.已知下列四个说法： ①很平的桌面是一个平面 ②平面ABCD的面积为10cm2 ③平面是矩形或平行四边形 ④空间图形中，后引的辅助线是虚线 其中正确的命题有 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 * 1.2.1平面的基本性质与推论 用数学符号来表示点、线、面之间的位置关系： A B a 点A在直线a上： 记为：A∈a 点B不在直线a上： 记为：B∈a 　点A在平面α内： 记为：A∈α 点B不在平面α上： 记为：B∈ α A B α (1)点与直线的位置关系： (2)点与平面的位置关系： (3)直线与平面的位置关系： 直线a上的所有点都在平面α上，称直线a在平面α内，或称平面α通过直线a.记为： 直线a与平面α只有一个公共点A时，称直线a与平面α相交。　记为：a∩α＝A α a α A a α a 直线a与平面α没有公共点时，称直线a与平面α平行。　记为：a//α 公理1.如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内（即直线在平面内）。 α l A B 桌面α A B 观察下列图形，你能得到什么结论？ 平面的基本性质 公理1.如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内（即直线在平面内）。 α l A B 文字语言： 图形语言： 符号语言： 一 是可以用来判定一条直线是否在平面内，即 要判定直线在平面内，只需确定直线上两个 点在平面内即可； 二 是可以用来判定点在平面内，即如果直线在 平面内、点在直线上，则点在平面内. 公理1的作用： 公理2.过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面. α A C B 文字语言： 图形语言： 符号语言： 公理2.过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面. α A C B 公理2的作用:确定平面的依据; 判定点或线的共面 公理3.如果不重合的两个平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过这个点的公共直线 符号语言： P α β a 文字语言： 图形语言： 一 是判定两个平面相交，即如果两个平面有一个 公共点，那么这两个平面相交； 二 是判定点在直线上，即点若是某两个平面的公 共点，那么这点就在这两个平面的交线上. 公理3的作用有三： 三.两平面两个公共点的连线就是它们的交线 P l β α A B C D A1 B1 C1 D1 O 【例1】在长方体ABCD—A1B1C1D1中，画出平面A1C1D与平面B1D1D的交线. A 变式：如图，已知△ABC三边所在的直线分别交平面 于点P、Q、R，求证：P、Q、R三点在同一直线上。 B C Q P R 证明： （公理2） 同理可证： 要证明空间诸点共线，通常证明这些点同时落在两个相交平面内，则落在它们的交线上. A B C Q P R 推论1.一条直线和直线外一点有且只有一个平面。 β a A B C 数学语言表示: 推论2.两条相交直线有且只有一个平面。 β C a b 数学语言表示: 推论3.两条平行直线唯一确定一个平面。 β A C B a b 数学语言表示: 【例3】如图，直线AB、BC、CA两两相交，交点分别为A、B、C，判断这三条直线是否共面，并说明理由. A B C 共面 ∵ A、B、C三点不在一条直线上 证明： ∴过A、B、C三点可以确定平面 (公理3) ∵ A∈ , B∈ ∴AB (公理1) 同理 BC , AC ∴AB、AC、BC共面 A B C 练习 （×） （×） （×） （×）