- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2013新人教B版必修21.2.3“空间中的垂直关系”课件1
一、复习: 前面,我们系统地学习了空间中的平行关系,得到了线线平行、线面平行和面面平行的有关概念、判定和性质。 二、引入 五、随堂练习 六、课后作业 * * * 第一章 立体几何初步 1.2.3 空间中的垂直关系 直线//平面 直线//平面 直线 //直线 思考:空间中的垂直关系有那些? 3.面面垂直 2.线面垂直 1.线线垂直 注意:平面内,如果两条直线互相垂直,则他们一定相交,在空间两条互相垂直相交的直线中,如果固定其中一条,让另一条平移到某一位置(异面直线),这时,我们同样称他们互相垂直。 三、概念形成 概念1.直线与平面垂直(定义) 生活中直线与平面垂直的实例 大桥的桥柱与水面垂直 与桌面内任意一条过点B的直线的关系怎样? 与桌面内任意一条不过点B的直线的关系怎样? 直线垂直于平面内的任意一线. 你认为直线与平面垂直该怎样定义才恰当? 书脊AB所在直线: 想一想 A B B1 C1 C 三、概念形成 三、概念形成 概念1.直线与平面垂直(定义) 生活中直线与平面垂直的实例 旗杆与地面垂直 三、概念形成 概念1.直线与平面垂直(定义) 直线与平面垂直的定义 A B 直线 l 的垂面 垂足 平面α的垂线 垂线上任意一点到垂足间的线段,叫做这个点到这个平面的垂线段。(垂线段OA),垂线段的长度叫做这点到平面的距离。 空间中线段AB的所有垂直平分线构成的集合是一个平面。 三、概念形成 概念2.直线与平面垂直(判定) 除定义外,如何判定一条直线与平面垂直呢? 1.能不能像判定直线与平面平行那样,利用直线与平面内的一条直线垂直来判定直线与平面垂直呢? C B l 3.一条直线垂直于平面内的无数条直线来判定这条直线垂直于这个平面呢? 4.一条直线垂直于平面内的两条相交直线来判定这条直线垂直于这个平面呢? 2.一条直线不行,那么直线与平面内两条平行直线都垂直来判定直线与平面垂直呢? 三、概念形成 概念2.直线与平面垂直(判定) 除定义外,如何判定一条直线与平面垂直呢? 如图,准备一块三角形的纸片,做一个试验: 如何翻折才能使折痕AD与桌面所在的平面垂直? 三、概念形成 概念2.直线与平面垂直(判定) 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。 线不在多,相交就行 五推一 记忆:线线垂直,则线面垂直 符号表示: 找出几何体(正方体一角)中的线面垂直关系. A C D B E 找一找 AC ⊥平面 BC⊥平面 DC⊥平面 BD⊥平面 三、概念形成 三、概念形成 直线和平面垂直的性质定理 (推论1) 在两条平行线中,如果有一条垂直于平面,那么另一条也垂直这个平面。 符号表示: 概念1.直线与平面垂直(推论) 三、概念形成 直线和平面垂直的性质定理(推论2) 如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线平行。 符号表示 概念3.直线与平面垂直(推论) 三、概念形成 这几个重要结论(可以当作定理用) (1)如果如果一条直线和一个平面垂直,那么它就和这个平面内的任何一条直线垂直( )。 (2)垂直于同一直线的两个平面平行( ) (3)过一点和已知平面垂直的直线只有一条( ) (4)如果一条直线和一个平面平行,那么这条直线上各点到这个平面的距离相等,这个距离叫做直线到平面的距离( ) (5)两条平行线中有一条垂直于第三条直线,那么另一条也垂直( )。 (6)垂直于同一条直线的两直线平行( ) 判断 做一做 对 对 对 对 对 错 四、应用举例 例1.一旗杆高8m,在它的顶点出系两条长10m的绳 子,拉紧绳子并把它们的下端固定是地面上的两点(两点与旗杆脚不共线),若这两点与旗杆的距离都是6m,那么旗杆就与地面垂直。为什么? 解:如图,旗杆AB=8m,两绳长AC=AD=10m,BC=BD=6m。 因为B,C,D三点不共线, 所以 B,C,D三点确定平面α。 又因为 所以 又因为 所以 因此,旗杆AB与地面垂直。 C D B A 四、应用举例 例2.如图,在三棱锥V-ABC中,VA=VC,AB=BC,求证:VB⊥AC P V A C B 且VP∩BP=P ∴ AC⊥面VPB ∴ AC⊥VB ∵VA=VC,且P为AC的中点 ∴AC⊥VP 同理AC⊥BP 解:取AC的中点P,连接VP、VB 又VP 面VPB,PB 面VPB 练习:如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,求证:B1D⊥OD1. 证明:连接BD∵ B1B⊥AB,B1B⊥BC, ∴ B1B⊥平面ABCD,∴ B1B⊥AC, ∵ 又AC⊥BD, ∴ AC⊥平面BB1D,又∵B1D 平面BB1D, ∴ AC⊥B1D
您可能关注的文档
- 2013新人教A版(选修1-2)3.2“复数代数形式的4则运算”课件4.ppt
- 2013新人教A版(选修1-2)3.2“复数代数形式的4则运算”课件2.ppt
- 2013新人教A版(选修1-2)3.2“复数代数形式的4则运算”课件3.ppt
- 我的1个姐姐失眠严峻每天都需要安眠药入睡请问用咱的褪黑素多长时间出效果.doc
- 2013新人教A版(选修1-2)4.1“流程图”课件2.ppt
- 2013新人教A版(选修1-2)4.2“结构图”课件.ppt
- 我砖混结构设计小结.doc
- 2013新人教A版(选修1-2)第3章“数系的扩充与复数的引入”课件.ppt
- 1-1信息与其特征演示课件.ppt
- 我看到的城市与乡村教育的分别.doc
文档评论(0)