2013苏教版选修（2-1）1.2“简单的逻辑连接词”课件.ppt

1.2 简单逻辑联结词 练习： 写出下列命题的否定，然后判断它们的真假： （1）2＋2＝5 （2）3是方程x2–9=0的根； （3）5不是15的约数. 解 (1) ﹁p ：2+2≠5，其中 p是假命题, ﹁p是真命题 (2) ﹁p ： 3不是方程x2–9=0的根，其中 p是真命题, ﹁p是假命题 (3) ﹁p ： 5是15的约数，其中 p是假命题, ﹁p是真命题 练习 写出下列命题的否定 （2）p：我们班的同学都是团员 （3）p：我们班至少有10名团员 （4）p：我们班至多有10名团员 例1、分别指出下命题的形式 （1）8≥7； （2）2是偶数且2是质数； （3）π不是整数。 能力迁移 已知: p:方程x2+mx+1=0有两个不等的负实根; q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实数根.若p或q为真, p且q为假,求m的取值范围. * 思考1：什么是命题？下列命题之间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除 一般的,用逻辑联结词”且”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，记作　　　　 读作“p且q”． 思考2: p且q的真假与的p, q真假有什么关系? 简记为:一假必假 结论: 当p,q都是真命题时; 是真命题;当p,q两个命题中有一个是假命题时, 是假命题. 简单命题 简单命题 复合命题 例1:将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真假： (1)p:菱形的对角线互相垂直,q:菱形的对角线互相平分; (2)p:36是6的倍数,q:36是7的倍数; (3)p:1是质数,q:1是合数 解: (1)菱形的对角线互相垂直且平分 p真, q真 , 真 (2)36是6的倍数且是7的倍数 p真 q假 假 (3)1是质数且是合数 p 假 ,q假 假 练习2:用逻辑联结词“且”改写下列命题,并判断它们的真假. (1)1既是奇数,又是素数; (2)2和3都是素数. 二、由“或”构成的复合命题 思考： 下列三个命题间有什么关系？ （1）27是7的倍数； （2）27是9的倍数； （3）27是7的倍数或是9的倍数. 可以看到命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“或”联结得到的新命题。 定义:一般地，用联结词“或”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，记作p ∨ q，读作“p或q” 思考：命题 p ∨ q的真假如何确定？ 一真必真 例3:判断下列命题的真假: (1)2≤2； 　　(2)集合A是A∩B的子集或是A∪B的子集; (3)周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等; 解:(1)命题“2≤2”是由命题p:2=2;q:22用“或”联结而成因为p是真命题所以命题p或q是真命题 (2) 真命题 (3)假命题 思考： 三、由“非”构成的复合命题 下列两个命题间有什么关系？ （1）35能被5整除； （2）35不能被5整除. 可以看到，命题(2)是命题(1)的否定. 一般地，对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作? p，读作“非p”或“p的否定”。 一句话概括： 真假相反 练习4：写出下列命题的否定，并判断真假： （1）y=sinx是周期函数； （2）3〈2 （3）空集是任意集合的子集. 解：（1）y=sinx不是周期函数 假命题 （3）空集不是任意集合的子集 假命题 上述3个题的否命题该如何写？它们的真假与原命题有关系吗？ （1）若函数不是y=sinx ，则函数不是周期函数 假命题 真 假 真 （2）3 2 真命题 （2）若一个数不是3，则它不小于2 假命题 （3）若一个集合不是空集，则它不是任意集合的子集 真命题 结论:若p则q的否命题为若 ?