穆兆曦-80 90后精准网络营销.docVIP

穆兆曦－80/90后精准网络营销 课程背景 80/90后是否成为您越来越重要的消费者？ 80/90后的行为是否让您捉摸不透？ 80/90后成为一个逐渐壮大的消费主力军，但80/90后的独特个性主张，使他们区别以往的购物者；只有深入了解80/90后的特点，制定合适的网络营销策略，才能进行精准的营销。 课程内容 本课程立足品牌金字塔经典理论，讲述了基于品牌的网络三大应用：网络传播、网络试销、网络销售，结合优识多年对国内网络消费特点跟踪研究，提炼UTD网络线上营销实操经验，结合整合营销经典理论、方法与工具，让学员掌握系统的网络营销思路与实战的网络营销方法。 课程特色 课程与时俱进，面对突起的80/90后消费大军进行精准网络营销 理论知识紧密结合时下最热门的营销案例进行深入分析 课程收益 掌握新时代网络营销4S3C模型 网络营销与整合营销高效结合，让品牌力转化为销售力 营销总监、市场部经理、品牌经理、产品经理、推广经理 2.0天  课程逻辑 课程大纲 课程议题（一级目录） 培训议题（二级目录） 授课时间 授课方式 营销新趋势 理解新时代网络营销 什么是新时代网络营销 从群体到细分到个体 精准 线上线下整合 新网络营销的特点 新网络营销的挑战 新时代网络营销4S3C 1.0 H 课堂讲授 案例分析 提升SOC（Share of Concentration） 新品类新品牌新规格 SOC常见的误区（Current Approach） 针对大众传播 我要消费者听的 单向传播信息 案例：网友最讨厌的十大网络广告 SOC应该如何精准（Suggestion） 针对个体传播 案例：新品紧紧锁定您 消费者想听的 案例：某著名品牌绿茶推广 互动传播信息，植入消费者的生活场景传播信息 案例：MSN植入品牌信息 案例：开心网种悦活 在地面找到消费者喜欢的互动方式硬推销 3.0 H 课堂讲授 案例分析 实战练习 提升SOT（Share of Trial） SOT常见的误区（Current Approach） 针对大众或细分人群 有试用体验，但无品牌沟通信息 通过产品体验单环节，刺激购买 SOT应该如何精准（Suggestion） 针对个体 案例：确定目标人群 不仅有试用体验，还有品牌沟通信息 案例：便捷的购买信息 通过整合的方法激发消费者的注意，引起兴趣，搜索信息，产品体验 案例：某国际英语教育品牌推广试听课 小结 3.0 H 课堂讲授 案例分析 实战练习 提升SOR（Share of Reputation） SOR常见的误区（Current Approach） 与身边亲友口口相传品牌口碑 发布新闻、软文进行传播 由企业自身推动传播过程 SOR应该如何精准（Suggestion） 利用多个论坛、博客、SNS社区传播口碑 案例：某著名公司利用30大论坛提升新品SOR 发布详细的产品体验报告、跨品牌比较报告，真实的品牌体验 案例：意见领袖正确评价产品 鼓励消费者主动进行病毒传播 2.5H 课堂讲授 案例分析 实战练习 提升SOE（Share of Experience） SOE常见的误区（Current Approach） 仅仅得到有限的会员信息数据 简单的关系维护：群发购物信息、问候信息或活动信息 实施不定期会员活动或促销活动 SOE应该如何精准（Suggestion） 获得会员更详细的购物、使用信息 提供个性化需求信息，定制化服务 进行持续生动化沟通，建立亲密关系 案例：持续的情感服务 案例：持续互动活动 2.5 H 课堂讲授 案例分析 实战练习 网络整合传播 Communication of Concentric Circles） 您记得这是什么品牌吗 CCC模式：多轮连环传播 案例：封杀某著名公司的多轮传播 案例：某著名公司新品上市的多轮传播 2.0 H 课堂讲授 案例分析 实战练习