2016高中数学人教A版必修21.3.1“柱体、锥体、台体的表面积与体积”课件.pptVIP

下载本文档

5
0
约小于1千字
约 11页
2017-05-21 发布于北京
举报
版权申诉

2016高中数学人教A版必修21.3.1“柱体、锥体、台体的表面积与体积”课件.ppt

1、本文档共11页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

* 1. 研读教材P23 思考部分(1) 正方体、长方体的表面积如何求解？(2) 通过求表面积公式的推导，体现了“体”与“面”维度间怎样的关系？ 2. 研读教材P24 探究部分：(1) 如何推导棱柱、棱锥、棱台的表面积？(2) 完成P24例1，体会求表面积的推理思路？“已知棱长为a，各面均为等边三角形的四边体S－ABC，求它的表面积”。 (3) 自我检测：P28 习题1.3 A组 T1五棱台的上、下底面均是正五边形，边长分别是8cm和18cm，侧面是全等的等腰梯形，侧棱长是13cm，求它的侧面面积？ 3. 研读教材P24 思考部分：(1) 如何推导圆柱、圆锥的表面积？(2)自我检测：P27 练习 T1“已知圆锥的表面积为am2，且它的侧面展开图是一个半圆，求这个圆锥的底面直径”。 4. 研读教材P25 探究部分：(1) 如何推导圆台的表面积？(2)自我检测：P28 习题1.3 A组 T2“已知圆台的上、下底面半径分别是r，R，且侧面面积等于两底面积之和，求圆台的母线长”。 5. 研读教材P25 － P26 ：柱体，锥体与台体的面积。(1) 柱体、锥体、台体的体积公式？(2)以圆台为例，你能推导出圆台的体积公式吗？推导过程对你研究立体几何有怎样的启示？ (3)思考P26思考部分，了解柱、锥与台的体积公式间的联系自我检测1：P28 习题1.3 A组T3“如图，将一个长方体沿相邻三个面的对角线截出一个棱锥，求棱锥的体积与剩下的几何体积的比”。自我检测2：P29 习题1.3 A组T4“如图，一个三棱柱形的容易中盛有水，且侧棱AA1= 8，若侧面AA1B1B水平放置时，棱面切好过AC，BC，A1C1， B1C1的中点，当底面ABC水平放置时，底面高解析？”。 A C B A1 B1 C1 《考向标》P16－ P17注意表面积研究过程中维度的变化