社会实践实施案方〔幻灯片〕.pptVIP

9.梁柱：《毛泽东与中国社会主义事业》，中国社会科学出版社，2009年版； 10.戴旭：《C型包围》，文汇出版社2010年版； 11.戴旭：《盛世狼烟》中《想起虎门那门炮》一文，新华出版社，2009年版； 12.韩毓海：《五百年来谁著史》，九州出版社，2009年版 13.李昌平：《我向总理说实话》,光明日报出版社2002年版； 14.（美）威廉·恩道尔：《粮食危机》，知识产权出版社2008年版； 15.（美）哈里森·索尔兹伯里：《长征：前所未闻的故事》，解放军出版社2007年版； 16.（美）埃德加·斯诺：《西行漫记》，解放军文艺出版社2002年版； 17.金一南：《苦难辉煌》，华艺出版社，2009年版； * * 思想政治理论课学生社会实践实施方案 指导教师 赵雅沁 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、思想政治理论课学生社会实践的意义 社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，也是思想政治理论课课堂教学的拓展和延伸，对于促进大学生深入实际、了解和服务社会，将所学理论与具体实际相结合，培养学生运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察、分析和解决问题的能力，具有十分重要的意义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、社会实践的时间和学分 社会实践活动安排在四门思想政治理论课结课之后，为期2周。活动安排为“分散+集中”的形式，分散时间由学生利用节假日、周末等课余时间进行，集中时间安排在学期末一周（第20周）。完成相关实践活动后学生可获得2学分。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、社会实践的内容、基本形式和要求 学生社会实践活动主要是围绕思想政治理论课程中所阐述的原理，联系我国当前改革开放和社会主义现代化建设的实际情况，展开相关项目的实践活动。具体内容和基本形式如下： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）个人项目。包括： 1.经典阅读。阅读相关的经典著作或伟人传记，并选择至少一个篇目作为精读文本，写作并提交阅读体会。 2.影视观览。观看相关的电视和电影教学片，写作并提交观影心得或评论。 3.主题演讲。关注国内外大事和热点问题，写作演讲稿并在班级开展主题演讲活动。 4.参观考察。参观本市的爱国主义教育基地，记录参观考察过程并提交活动报告。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）集体项目。包括社会调查、道德小品、志愿服务。以小组为单位，开展校内主题调查活动、排演道德小品或提供志愿服务。小组以3-5人为限，自由结组。活动结束时提交实践报告。 在以上社会实践的内容和形式安排中，要求学生从个人项目和集体项目中各选取一项参与。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、社会实践的考核与激励 社会实践的考核满分为100分，个人项目和集体项目的成绩各占50%。考核成绩由指导教师以学生参与社会实践的情况和所完成的相关报告为依据综合评定。 对于在社会实践活动中表现突出的同学，人文学院将设立专项进行评奖、表彰，活动中的优秀作品也会集结成册。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3