教师必备的新技能.ppt

好教师必备的几项新技能 三亚市教师进修学校 韩亮光 【开篇絮语】 何谓“教学基本功” 在《现代汉语词典》中，“基本功”的含义是：“从事某种工作所必需掌握的基本的知识和技能。”正如中医强调“望、闻、问、切”，相声演员要求“说、学、逗、唱”等专业基本功一样，“教学基本功”也应有自己的特定内涵和专业表述。 首都师范大学徐玉珍教授认为：“所谓教学基本功即指教师完成教学工作所必需的条件性的技能和技巧。”1“教学基本功”的“条件性”说明教学基本功是教师完成教学工作的必要条件，是每位教师从事教学工作都必须具备的。 重新认识教师基本技能 1、教师基本功是指教师从事教学教育工作所必须具备的基本技能。从内容来划分，教师基本功可分为基础基本功和专业基本功两大方面。 2、基础基本功是指教学的一般基本功，即关于备课、上课、批改作业、考试、辅导及其他教学的基本功（包括读、讲、听、写、导）的基本功，是各专业教师都应该具备的。在传统的教育观念中，教师的基础基本功的外在表现一般为能说一口准确、流利的普通话，能写一手规范漂亮的粉笔字、钢笔字和毛笔字，通常简称为“三字一话”。也有的把班主任工作列入基础基本功的内容。 3、专业基本功指的是学科教学的基本功，即掌握和运用学科的特色语言、学科的教学方法、学科的教学技能（包括语言、演示、提示、板书、概念讲解、教仪教态、学法指导、多媒体技术运用）的能力。 1、学习指导技能 2、课程资源开发和利用技能 3、解读教材和整合课程技能 4、课堂管理技能 5、交往合作技能 6、教学设计技能 ７、学习评价技能 ８、教育科研技能 9、运用现代信息技术的技能 10、考试命题与试卷分析的技能 11、心理健康教育指导技能 优秀教师必备的五项新技能 1、指导学生自主学习的技能 2、指导学生探究的技能 3、引领学生合作的技能 4、指导学生评价的技能 5、指导学生规划人生的技能 第一讲 指导学生自主学习的技能 案例：优秀女孩看到书本就发抖 敬爱的刘老师 您好，自从离开沈阳之后，我们有六七年没见面了吧! 听王欢说，您经常利用业余时间为家长开展心里咨询，今天就和您谈谈我女儿的事。 田田（化名）您还记得吧，您没少给她讲故事，现在已经上高中了。从小学到初中，田田的成长一直很顺利。学习成绩一直是班级的第一名，建立的奖状有厚厚 一叠，我们都为她骄傲。去年，田田上了省实验高中，是以年级第一名的成绩考进去的，而且获得了奖学金。但是进入高中以后，这孩子的变化太大了，学习成绩不断下滑，最近的一次考试竟然考了班级倒数第一，哭着说要退学，她说：“我想学习，但我看到书本，看见父母失望的眼，我的手就会发抖，抖得笔都拿不了，我害怕他们。”我真不明白，她的变化太大了，难道 女孩子大了都这样吗？ 进入高中的第一场考试，田田排班级第六。我鼓励她，在省实验，哪个不是有两下子的，第六名已经不错了，但是她爸总说她骄傲，学习不踏实。从那以后，田田拼命看书，做习题。第二次考试，她前进了一名。我们当时错误的认为，对待孩子的学习还得“一抓、二压、三鼓励”，我们规定，不许她接触一切与学习无关的东西，不许看电视、不许逛街、不许看课外书，吃完饭就得去看书做题。今年五一国际劳动节，田田想去看省循环科技展，被她爸爸一口拒绝：“有看展览的时间，不如多背点英语单词。” 以后，田田是一路下滑，高一期末考试，她的成绩在班里排到了30名以后。我们真有点沉不住气，也说了她几次，还暗地里观察她，是不是有其他的情况。没有，什么情况都没有，就是学不进去，觉得她看书就是做个样子！班主任也经常批评她。 在最近一次考试中，田田因为恐惧手抖，大部分卷子都是空空白，成了倒数第一。田田认定自己再也不可能学习，她坚持要求退学。 刘 老师，田田不是心理有问题吧？ 第一，认为“看书做题”才是学习。爸爸妈妈规定“女儿不许接触与学习无关的东西、不许看电视、不许逛街、不许看课外书，吃完饭就得去看书做题”。在爸妈眼里，看电视、逛街、看课外书都不是学习，看书（教科书）做题才是学习。第二 ，认为“成绩”和“考试排名”是学习好坏的标志。在小学初中，田田”一直班级第一”爸妈对女儿的学习没有提出任何疑问。到了高中，考试成绩不再是第一了，爸爸妈妈认为她“学习不踏实”，于是“田田拼命看书、做习题，她的成绩在班里排在了30名以后，在她看书的时候，父母认为她”就是拿书坐着做个样子“,班主任也经常批评她“。在成绩一下子成了倒数第一”时田田认定了“自己再也不可能学习了”，她坚持要求退学。在这一点上，爸妈、田田、班主任的意见都是一致的；成绩好就是“认真学习”成绩下降，就是“骄傲了”“不踏实”，成绩下降，就是“做样子”，“不可能学习了”。第三，学习是为了“父母”。对田田来说，学习已经不是自己的事情，