人教版高中英语选修6Unit 3“A healthy life”（Section Ⅳ）课件.pptVIP

亮点一：句①②③④⑤⑥使用了高级词汇sympathize, suffer from, suggestion, communicate, be supposed to, stressed out, confidence, relieve等，增添了文章的文采，展示了作者扎实的语言功底。 亮点二：句①使用了定语从句和状语从句，句③⑦使用了宾语从句，句④⑤使用了非限制性定语从句，句⑥使用了it作形式主语结构及状语从句。所有这些复杂句式的使用，彰显了作者娴熟的驾驭语言的能力，提升了文章的档次。 亮点三：句③④⑤⑥使用了firstly, secondly, instead, in addition等过渡词，使文章层次清晰，结构严谨，行文流畅。 写回复建议信时，首先要分析问题，表明自己的观点；其次，针对问题提出建议，并说明原因；最后，提出期望，希望收信者积极行动，改进现状，并礼貌地结束全文。同时应注意以下几点： 1．信件要素齐全：建议信的回信和建议信一样，通常由六部分构成：信头(发信人的地址和发信日期)、信内地址(收信人姓名、职位、地址等)、称呼、正文、结束语和签名。有时信头和信内地址可省略。 2．态度谦恭理智：不管对方提出的问题对自己有无实际价值，态度是否中肯，都要认真对待，理智分析，并对对方提出的问题给出合理的解释以及实际有效的解决方法。 3．简明扼要，以理服人：针对问题提出解决方法时，一定要语气柔和，态度明确，逻辑分明，重点突出，让对方感到“纳而有因，拒而有理”。 [黄金表达] 1．首段：引出问题 ①I am sorry you have had so much trouble in ... ②You have asked for my advice on ...and I will try to make some suggestions. 2．主体：提出建议 ①In my opinion, you would be wise to take the following action. ②First of all, ...; Meanwhile, ...; In addition, ... ③It’s important for you to ... 3．结尾：提出期望 ①Cheer up！Your troubles will soon be over. ②Where there is a will, there is a way. ③Don’t lose heart, whatever happens. ④I will be very glad if you find my suggestions useful. ⑤Please let me know if I can help further. 点此进入 返回 返回 返回 Section Ⅳ Unit 3 语法讲座 写作讲座 考点精析 专题练习 佳作观摩 技法指导 专题练习 it的用法(Ⅰ) 一、it用作代词 1．it作非人称代词，常用于指代时间、距离、自然现象、 量度、价值等。 It’s time to get up.(指时间) 到起床的时间了。 It’s going to snow.(指天气) (天)要下雪了。 It is a long way from my school to the hospital.(指距离) 从我的学校到医院(距离)很远。 2．it用作人称代词，代替前文提到的事物、性别不明或被 认为不重要的人或动物，未指明但谈话双方都明白的事情或情况。 — Who is knocking at the door? 谁在敲门？ —It’s me. 是我。(性别不明) We bought a new house but it will need a lot of work before we can move in.(代替前文提到的事物) 我们买了一所新房子但搬进去之前还需要很多工作。 1－1The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase________. A．them　　　　　　　　 B．those C．it D．that 解析：选 。考查代词。根据句意“由于地方政府的努力，大城市的就业率在上升。” 可知应用it 指代the employment rate。 [考题印证1