辅导员家访在学生思想政治工作中的特殊意义.docVIP

辅导员家访在学生思想政治工作中的特殊意义 　　摘 要：作为学生思想政治辅导员深入了解学生情况是做好学生工作的根本，针对不同的学生进行不同的教育与引导是学生工作的本质。辅导员家访是深入了解学生的一种重要方式，笔者根据自己的亲身实践试图探索辅导员家访在学生思想政治工作中的特殊意义。 　　关键词：辅导员；家访；思想政治教育；特殊意义 　　一、引言 　　作者在写本文之前，利用寒暑假时间先后走访了福建省内八个地市、38个县区、102个乡镇村的131名学生家庭，走访过程中深入了解学生的家庭经济情况、家庭人口结构、成长环境、学习经历、父母教育方式等详细信息，并对收集到的信息进行建档，与学生在校表现情况进行对比分析。通过对比分析，发现了很多不对称的信息，为本文的撰写提供了思路。 　　作为学生辅导员深入了解学生情况是做好学生工作的根本，针对不同的学生进行不同的教育与引导是学生工作的本质。家访是了解学生的一种重要方式，通过家访可以和学生及其家长建立良好的关系，可以了解学生的成长环境，可以更好的把资助政策落到实处。 　　二、辅导员家访，交流信息，促进了解 　　辅导员家访要深入了解学生的家庭经济情况、家庭人口结构、成长环境、学习经历、父母教育方式、了解学生在家里的表现、家长对孩子的期待等信息；要告知学生家长大学的基本情况、大学学习生活方式与高中的不同之处、大学能为学生提供的各种资源、学生在校表现等；并表示要加强家长和老师的联系，共同来为孩子的成长和教育而努力；对于贫困生要有一种特殊的感情，要向其家人说明学校的各种资助政策并鼓励学生好好学好专业知识，通过对贫困生的家访能更好的利用学校的资助政策来帮助他们，把资助用在真正需要帮助的学生身上，也能很好的增强他们对学习的信心；对可能有心理困惑的学生，要从多角度去了解和分析学生的成长环境，了解其个性特点，同时也了解家长对学校、专业的认识和看法，使得在今后的教育和引导上更有针对性，这对学生心理问题的发生、发展起到很好的预防作用；对学习困难学生，要分别了解学生及家长的情况，特别要了解学生的职业规划，学习兴趣点，父母的要求和期待，这样才能真正理解那些学习困难学生的原因。 　　三、了解学生是做好思想政治工作的根本 　　当代大学生生活在信息时代，他们易于接受新事物新思想，有较强的平等意识、公民意识、求实精神和批判精神，他们思想活跃，精神文化需求旺盛。随着我国教育体制改革的深入，大学生的学习方式、生活方式、就业等都发生了新的变化，接受信息的渠道多样化、复杂化。同时他们正处在人生的重要阶段，是人生观、价值观、世界观形成的关键时期，虽然具有一定辨别是非的能力，但也容易受西方文化、观念的冲击和外界环境的影响，因此，如何对大学生进行有效的教育和管理，是学生思想政治教育工作面临的新问题。再者他们是新的一代，在个性方面，在思维方式上面，就学生来说，他们的家庭背景和教育方式，都与以前的学生有一定的不同，这就需要辅导员在具体工作中探求新的方式方法，也更加需要辅导员深入了解每个学生的情况。如何真正有效的去深入了解学生。可以从学生档案了解基本情况，可以和学生进行一对一的交流，可以到学生宿舍交流，也可以和该生比较亲密的周围同学交流，或者观察该生参与学生活动的积极性。但是，这所有的一切都不如一次家访。 　　四、确实了解贫困生的情况，把资助政策落到实处 　　目前，高校逐年扩招，学生数不断增加，家庭经济困难的学生数也随之增加，占到学生总数的30%左右；同时随着高校收费制度的改革，学生进高校读书的费用确实是一笔不小的费用；由于经济发展不平衡，有些边远地区的经济还比较落后，特别是农村中困难的学生还较多；由于家庭的特殊变故，遭遇困难的学生家庭也较多等等。虽然，国家、学校、社会对贫困大学生的资助也不断的增加，但是，是否真正的把?@些的好的政策落到实处，真正的让贫困学生享受到相应的资助？这关系到每一个学生的切身利益，关系到学生的整个家庭，关系到班级的稳定，关系到社会公平。 　　面对这样的问题，辅导员要经常深入到学生中去，对家庭困难的学生情况和其家庭情况要详细了解，作到心中有数，想方设法采取多种形式帮助他们。辅导员通过家访将会发现：1、通过家访了解的情况与现实工作中发现的情况有巨大的出入，有些学生家庭条件很不错，但享受了较多资助，有些学生的贫困程度比我们想象的要严重得多，但享受的资助很少。2、有些学生的家庭比较贫困，但没有申请资助，他们认为需要把资助让给比自己更贫困的同学。3、有些学生的家庭很贫困，但与学生在校的生活表现不相符，生活比价奢侈，不懂节俭。4、有学生表示自己不知道算不算贫困，不知道和其他同学对比，自己的贫困程度怎样。 　　五、关心个体的学习，营造班级整体学习氛围 　　从目前学生的学习情况看，大多数同学学习上有明确的目的，自