人教版教学课件2011.3.4定稿选修3–1.2基因工程的基本操作程序.ppt

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人教版教学课件2011.3.4定稿选修3–1.2基因工程的基本操作程序

四 目的基因的检测与鉴定——检查是否成功 导入过程完成后,全部受体细胞都能摄入重组 DNA分子吗? 真正能摄入重组DNA分子的受体细胞很少。 目的基因进入受体细胞后,是否都能稳定维持 和表达? 不一定,需要检测 1.检测方法: 分子杂交技术: (1)DNA分子与DNA分子的之间杂交 (2)DNA分子与RNA分子的之间杂交 (3)蛋白质分子(抗原与抗体)之间杂交 2.个体生物学水平的鉴定: 抗虫、抗病结种实验,活性比较实验 1.检测 转基因生 物的DNA 探针 15N 15N 14N 14N (1)检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了 目的基因 基因探针: 放射性同位素等标记的DNA分子 方法: DNA分子杂交技术 变性 变性 如果显示出杂交带,就表明待测样品含有目的基因。 变性 方法: DNA分子杂交技术 (2)检测目的基因是否转录出了mRNA 探针 15N 15N 转基因生物 的mRNA 14N 14N 如果显示出杂交带,就表明待测样品目的基因已经转录。 提取 (3)检测目的基因是否翻译成蛋白质 方法:抗原-抗体杂交 苏云金杆菌 Bt毒素蛋白 将Bt毒蛋白注射小鼠体内 从小鼠血管抽出血液分离出抗Bt毒素的抗体 抗体 蛋白质 出现杂交带 脱分化 组织培养 证明:提取蛋白质与Bt毒素蛋白质一样 例:用棉铃饲喂棉铃虫,如虫吃后不出现中毒症状,说明未摄入目的基因或摄入目的基因未表达。如虫吃后中毒死亡,则说明摄入了抗虫基因并得到表达。 2.鉴定——个体生物学水平的鉴定 (1)多细胞个体 抗虫、抗病结种实验,活性比较实验 不能,受体细胞必须表现出特定的性状,才能说明目的基因完成了表达。 受体细胞摄入DNA分子后就说明目的基因完成了表达吗? 若不能表达,要对抗虫基因再进行修饰。 细菌的检测,将每个受体细胞单独培养形成菌落,检测菌落中是否有目的基因的表达产物。淘汰无表达产物的菌落,保留有表达产物的进一步培养、研究。 (2)单细胞生物 无表达产物 无表达产物 有表达产物 无表达产物 1、有关基因工程的叙述中,错误的是( ) A、DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B、限制性内切酶用于目的基因的获得 C、目的基因须由运载体导入受体细胞 D、人工合成目的基因不用限制性内切酶 课堂练习 2、下列属于获取目的基因的方法的是( ) ①利用mRNA反转录形成 ②从基因组文库中提取 ③从受体细胞中提取 ④利用PCR技术 ⑤利用DNA转录 ⑥人工合成 A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.①②④⑥ 课堂练习 3、有关基因工程的叙述正确的是 ( ) A、限制酶只在获得目的基因时才用 B、重组质粒的形成在细胞内完成 C、质粒都可作为运载体 D、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 4、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ( ) A、人工合成目的基因 B、目的基因与运载体结合 C、将目的基因导入受体细胞 D、目的基因的检测和表达 1 A 2D 3 D 4 C * 1.2基因工程的基本操作程序 二、基因表达载体的构建 三、将目的基因导入受体细胞 四、目的基因的检测与鉴定 一、目的基因的获取 一、目的基因的获取 1. 基因的结构 2.目的基因的概念 3.目的基因的获取的方法 1.基因的结构 (1)原核生物基因结构 编码区 非编码区 非编码区 编码区上游 编码区下游 编码蛋白质 调控遗传信息的表达 (调控程序) …A‥………ATGTGCACGTAGTTA………‥G……T‥………TACACGTGCATCAAT………‥C… 启动子 终止子 编码区 非编码区 非编码区 启动子 终止子 ATGTGCACGTAGTTA TACACGTGCATCAAT RNA聚合酶 AUGUGCACGUAGUUA 启动子:位于基因首端一段能与RNA聚合酶结合并能起始mRNA合成的序列。没有启动子,基因就不能转录。 RNA聚合酶:能够识别启动子上的结合位点并与其结合的一种蛋白质. 终止子:位于基因的尾端的一段特殊的DNA片断,它能阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来,使转录终止。 编码区 非编码区 非编码区 (能编码蛋白质) 启动子 终止子 (2)真核与原核生物基因结构的比较 外显子 内含子 编码蛋白质 (

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