艺术教育工作规划13–2015.docVIP

艺术教育工作三年规划 （2013-2015） 薛屯乡中心小学 2013.3 艺术教育工作三年规划 （2013-2015） 一、指导思想 为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（2001—2010）》。全面推进学校教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力。在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校的一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德、以艺促智、以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面。使学生在良好的校园文化氛围中健康成长，使我校早日成为县艺术教育的特色学校。 二、健全体制，完善艺教管理。 1、严格执行全国《学校艺术教育工作规程》及《薛屯乡小学艺术教育工作发展规划》。健全、完善艺术教育管理制度，形成课内课外、校内校外互相协调的管理体制。 2、成立校艺术教育领导小组。 组 长：李铁昌 副组长：袁亮 组 员：张玉军、安丽军、刘亚新、邰志国、杨艳平、陈景刚及各年级班主任 三、三年艺术教育发展的总体目标 1、结合新课程理念，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平和艺术创新水平，使学生的艺术素质与德、智、体等素质和谐发展，真正实现以艺辅德、以艺促智、以艺健体的最高目标。 2、加强艺术科研，以科研促教研。 3、深化教育改革，探索现代化、信息化艺术教育教学手段的应用，结合学校课改精神，整合艺术课程资源，拓宽教育内容。加大普及力度，提高普及质量，艺术教育落实到每个班，每个学生，使学生的审美能力、艺术素养有明显提高。 4、加强师资队伍建设，提高艺术师资素质。开展“艺术名师工程”，培养一批在县乡有名的艺术教师。 5、进一步改善校园艺术氛围，办好一年一度的校园文化艺术节。 6、提高业余艺术学校的办学品位，积极参加社团活动，组织参加各级比赛，力争成绩。 四、阶段性工作任务安排及措施 2013年： （一）课程建设和课堂教学方面： 1、进一步健全艺教领导班子建设，校长亲自挂帅，分管副校长具体负责。由教导处、艺术学科的骨干教师组成学校艺术教育领导班子。 2、按教育部课程设置要求，开齐上足艺术类课程。把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开二次艺术教育工作会议。艺术学科做到期初有计划，期中有检查，期终有总结。完善课堂教学和考试评价制度。 （二）课外校外艺术教育活动： 1、努力拓展学生艺术教育活动的参与面和内容，保证人人参与活动。 2、艺术教育活动组织健全，举办一次综合性的校园艺术节。 （三）校园文化和艺术环境： 1、充分利用当地艺术教育资源，开展好一校一品教学工作。 2、师生全员参与校园文化艺术环境建设，校园广播、电视及网络严格管理。 （四）艺术教师队伍建设： 1、保证艺术教师数量，配备好数量足够的专（兼）职艺术教师。 2、艺术教师的待遇和结构达到规定标准。 3、做好艺术教师的专业提高和培训工作。 4、每个教师每年开研讨课不少于4节。撰写一定质量的教育科研论文。 （五）组织管理与保障机制 1、学校有专人负责好艺术教育工作，严格制定艺术教育工作计划。 2、保证教研制度的顺利和定期开展。 3、配备好音乐、美术专业教室，建设好课外艺术活动场所。 4、档案管理初步形成。 5、增加向艺术教育工作的资金投入。 6、加强厅廊文件建设，加大投资力度。 2014年： （一）课程建设和课堂教学方面： 1、进一步健全艺教领导班子建设，书记亲自挂帅，分管主任具体负责。 2、按教育部课程设置要求，开齐上足艺术类课程。把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开二次艺术教育工作会议。艺术学科做到期初有计划，期中有检查，期终有总结。完善课堂教学和考试评价制度。 （二）课外校外艺术教育活动： 1、努力拓展学生艺术教育活动的参与面和内容，保证人人参与活动。 2、进一步加强艺术教育活动组织建设，举办一次综合性的校园艺术节。 （三）校园文化和艺术环境： 1、充分利用当地艺术教育资源，继续开展好地方二人转的教学工作。 2、师生全员参与校园文化艺术环境建设，校园广播、电视及网络严格管理。 （四）艺术教师队伍建设： 1、保证艺术教师数量，配备好数量足够的专（兼）职艺术教师。 2、艺术教师的待遇和结构达到规定标准。 3、做好艺术教师的专业提高和培训工作。 4、每个教师每年开研讨课不少于4节。撰写一定质量的教育科研论文。 （五）组织管理与保障机制 1、学校有专人负责好艺术教育工作，严格制定艺术教育工作计划。 2、保证教研制度的顺利和定期开展。 3、配备好音乐、美术专业教室，建设好课外艺术活动场所。 4、档案管理初步形成。 5、增加向艺术教育工作的资金投入。 2015年： （一）课程建设和课堂教学方面： 1、加强艺教领导班子建设，领导