高本衔接背景下机械设计制造及其自动化专业毕业生的就业状况与职业生涯发展调研分析.pdfVIP

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  • 2017-05-13 发布于天津
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高本衔接背景下机械设计制造及其自动化专业毕业生的就业状况与职业生涯发展调研分析.pdf

高本衔接背景下机械设计制造及其自动化专业毕业生的就业状况与职业生涯发展调研分析.pdf

广东技术师范学院学报 (自然科学) 2016年第 8期 JournalofGuangdongPolytechnicNormalUniversity 高本衔接背景下机械设计制造及其 自动化 专业毕业生的就业状况与职业生涯发展调研分析 周莉 ,罗杜宇2,郑振兴 ,柏晶 (1.广东技术师范学 院,广东 广州 510635;2.广 东工程职业技术学 院 ,广 东 广州 510520) 摘 要 :高本衔接进行高素质技术技能人才协 同培养是构建现代职业教育体系、产业转型升级与 职业教 育发展 的现实 需要 .通过对广 东省 12所本科 院校和 18所 高职 院校 的在校生和毕业生进 行调 研 ,深入分析 了机械设计制造及其 自动化和数控技术专业 的在校生 的期望 岗位分布 、以及 毕业生 的就 业状况 ,并 以此为基础研制 了毕业生职业生涯发展路径表 ,为后续进行高职本科协 同育人一体 化教 学 标准研制 、确 定各分学段 的人才培养 目标定位奠定 了重要基础 . 关键词 :高本衔接 ;就业 岗位分布 ;职业生涯发展 中图分类号 :G 7l8 文献标识码 :B 文 章编号 :1672—402X(2016)08—0100—04 学段教育 的人才培养 目标 与规格 、岗位职业 能 1前言 力培养等 的有效衔接还有待于探索 .一体化系 2010年 《国家 中长期教育改革和发展规划 统培养 高素质技术技能人才 的理念还有待在人 纲要 (2010—2020年)》提 出 :“到 2020年 ,形成适 才培养各环节 中进一步渗透和体现 。这些都将 应 发展 需求 、产教深度 融合 、中高职衔接 、职业 成为制约高职本科协 同育人工作顺利推进 的重 教育与普通教育相互沟通 ,体现终身教育理念 、 要因素.因此 ,本文通过对广东省 12所本科 院校 具有 中国特色 、世 界水平 的现代职业 教育体 和 18所 高职 院校 的在校生 和毕业生 进行调 研 , 系 ”.2011年 ,教育部文件 《关于推进高等职业教 深入分析 了机械设计制造及其 自动化和数控技 育改革创新 引领职业 教 育科 学发展 的若干 意 术专业 的在校生 的期望 岗位分布 、以及 毕业生 见 》(教职成 [2011]12号 )指 出 ,随着 区域经济 的就业状 况 .并 以此为基础研 制 了毕业 生职业 的产业结 构升级转 型 .社会对 技术应用 性人才 生涯发展路径表 。为后续确定高本衔接分学段 的需求规模不断扩大 、需求层次不断提升 .高职 的人才培养 目标定位 、进行高职本科协 同育人 教育应 向技术应用型本科延伸 .因此 ,高职与本 一 体化教学标准研制奠定 了重要基础. 科 院校衔接进行高素质技术技 能人才协 同培养 2调研方法 是完善高等职业教育层次 、构建现代职业教育体 系、产业转型升级与职业教育发展 的现实需要. 通过 向广 东省 内开设 了机械 设计制造及其 广 东省教育厅 已于 2014年开始实施 “数控 自动化专业 的 12所本科 院校 、开设 了数控技术 技术 (高职)一机械设计制造及其 自动化 (本科)” 专业 的 l8所 高职 院校 的在校生和毕业生发放 专业 “三 二分段 ”高本衔接协 同育人试点工作 , 问卷进行调研 。对本科和高职在校生期望的就 但 是必须清醒地认识 到 .高职 与本科 院校在分 业 岗位分布 、以及毕业生 的就业状况进 行分析 , 收稿 日期 :2016—06—03 基金项 目:2014年度广东省高等职业教育教学改革项 目(粤财教 【2014】440号):“机械设计制造及其 自动化专业 高职与本科协 同育

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