6课开国大典分解.pptVIP

学习生字、新词。 典 礼　 　委 员　　 协 商　　 外 宾　 电 钮　 　瞻 仰　　 飘 拂　　 汇 集 庄 严　　 宣 告　 　欢 呼　 　 肃 立 擎 着　 　共产党　　奏国歌　　 毛泽东　　 词语解释 1.诞生：指人出生。课文中指中华人民共和国庄严成立了。 2.瞻仰：恭敬地看。 3.爆发：课文指突然发出。 4.融成：汇合在一起的意思。 5.宣告：公开郑重地宣布。 6.公告：政府机关团体等向公众发出的通告。 初读课文,师友合作理清课文的叙述顺序 　　　　　课文是按照事情的发展顺序叙述的：开国大典之前（1——4自然段）——大典进行中5——14自然段）——大典结束（15自然段）这样的顺序来安排材料的。 “大典进行中”是全文的重点。 这一部分又按大典进行的程序写了五个内容：１、毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”２、五星红旗徐徐升起。３、毛主席宣读中央人民政府的公告。４、典礼之后举行阅兵式。５、再写天安门的群众游行队伍。 合作探究：任务 一 品析第一部分 师友朗读课文，品析课文第1、2自然段找出典礼的时间、地点、参会人员。　　　　　　 4、师友读课文第四自然段，按要求找出词语： ○1、写天安门人多的词语：　　　　　 ○2、写人民来得早的词语：　　　　　 ○3、写人民心情急切的词： 我会读 诞生 按钮 瞻仰 典礼 政协委员 感悟第二部分 任务一：师友合作读课文第二部分，了解这一部分写了那些方面的内容。 提示：课文先写了什么？然后写了什么？最后写了什么？ 　　　　　　　　 任务二：师友思考：典礼是什么时候开始的？分别有哪些内容？ 1、开始是下文三点整。 ２、大会第一项是毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 3、第二项是升国旗 。 4、典礼第三项是毛主席宣读中央人民政府公告。 任务三：比较句子 （1、）下午三点整，会场上发出一阵掌声，毛泽东出现在主席台上，人的目光看向主席台。　 　　下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，三十万人的目光一齐投向主席台。　 比较句子 （2）三十万人脱帽站立，抬起头，看着国旗。　　三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。　 这五星红旗升起来了，表示中国人民从此 ———，从此————，从此————。 （3、）两股红流分头向东城、西城的街道流去。 （游行队伍）分头向东城、西城的街道（走）去。 任务四：重点句子的理解 师友合作找出这部分的重点句子，说说体会到的意思。 （5）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。　　　　　　 （6）群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。　　　　　　　 （7）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。　　　　　　 （8）天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。　　　　　　　 在典礼进行中，有几处写了掌声？从这三次不同的写法中你体会到什么？ 　　1、　当毛主席出现在主席台上时，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。　　　　　 　2、　当国旗升起，礼炮响起时，到后来，每一声炮响后，会场上就响起一阵雷鸣般的掌声。　　　　　　　　　　　 3、当读到“选举了毛泽东主席为中央人民政府主席”时，观礼台上同时响起一阵掌声。　　　　　　 拓展延伸 请你个开国大典的某一个场景写一段解说词。 毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼　“人民万岁”！“同志们万岁！” （这句话是写毛泽东面对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应，一方面说明了毛泽东对人民群众的热爱；另一方面，这些动作和口号直接表现了毛泽东的伟大形象。） 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满整个北京城。 （“两股红流”这里把游行队伍比成两股红流形象地说明了游行队伍的声势浩大，场面壮观。“流去”这里指游行队伍行走的样子。“光明充满整个北京城”不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。这是人们群众心里向往的光明。） （表达了人民对毛主席的无比热爱。） 　（表达了人民对新中国的热爱。） （表现了社会各界人士对毛主席的拥护。） 把握整体，说说内容。 本文按照开国大典进行的时间顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分：毛泽东宣布中华人民共和国中