学校工作计划和教研计划.doc

小学第二学期学校工作计划 （一）?? 指导思想 　　以科学发展观为指导，立足我校教育发展的实际，以“育人为本”的教育理念，以课改为动力，以教学为中心，发挥学校的办学优势，强化队伍建设，完善科学管理，塑造学校品牌，促学校和谐发展，向创规范化学校迈进新的步伐。 （二）?? 工作重点 一、加强队伍建设 　　1、领导班子要加强理论和业务学习，强化服务意识，协作意识，全局意识，创新意识，岗位意识，职责意识，要以身作则，率先垂范，深刻认识领导影响力在管理中的重要作用，做到分工合作，尽职尽责，敢抓善管，开拓进取，每个成员要负责一个范围的环保安全，一个学科的质量监控，一个年级的调研管理，加大管理力度，提高校园科学管理整体水平。 　　2、造就高素质的教师队伍 　　继续对教师加强师德教育及心理健康教育，组织教师学习心理学及教育专家魏书生的为师之道和科学育人的经验，对教师的人格，学识，专业水平等多角度进行培训，要求教师做到爱校惜岗，爱生善教，合作进取，人格完美，引导他们走自强之路，在教师中形成“比学习，比教学，比能力，比团结，比成绩”的好风气，鼓励在教育教学中崭露头角，创出特色。 　　3、引领青年教师和骨干教师成长 　　制订青年教师培训计划，切实落实骨干教师的培养目标及要求，为他们创造各种学习机会和锻炼机会，给他们压担子，使他们尽快成为年级，学科，课题实验带头人，成为教学骨干，干部的后备力量。 　　二、强化育人意识，提高德育实效性 　　本学期，继续深入开展“团体心理辅导”的课题研究，并把课题研究与德育常规管理和校园教育活动紧密结合，提高德育的实效性。 　　1?、本学期学校继续进行国家教育部重点课题——《团体心理辅导》的实验研究。提倡个性化班级文化建设，以体现班级全体成员共同的精神追求和兴趣爱好的文化内涵。教师应从学生的兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，去自主选择、自主思考，带领学生一起构建具有独特风格的班级文化，使教师的创新精神得以弘扬，学生的创造力得到发挥。 　　（1）作好课题的结题准备工作； 　　（2）继续对课题进行深入研究； 　　（3）开展“走进传统游戏”的研究； 　　（4）开展亲子活动，并建立家校互动工作坊（5月31日举行低年级亲子活动日，6月1日开展高年级亲子活动日）； 　　（5）组建家长联谊会。对家长作讲座式的心理辅导工作，教会家长如何指导孩子、辅导孩子。 　　2?、在全校师生中开展“求真，向善，爱美，创建和谐校园”的主题教育活动，在活动中，组织师生学习胡锦涛书记倡导的八荣八辱，《小学生日常行为规范》、《弟子规》，理解求真、向善、爱美的内涵；求真，做到诚实、勤奋、谦虚；向善，懂得感恩、扬长、助乐；爱美，做到仪表、心灵、行为美。通过活动，强化道德行为训练，提高道德水平培养良好行为习惯。 　　3?、健全学校德育领导小组（由校长，德育行政，级长，体育科及综合科的教师代表组成），指导学校德育工作，协调班级日常的评比工作（即卫生、纪律、广播操、放学规程队、午餐午休管理，中午午休时播放轻松音乐伴孩子午休），定期分析学校德育形势，指导学校德育工作的开展。 　　4、加强班主任，少先队辅导员的培训，坚持每月一次培训的制度，组织学习教育专家魏书生的班级管理经验。明确协调各科学习，全面关注学生素质提高，是班主任义不容辞的职责；努力提高班主任工作水平，是提高德育的重要途径。 　　5?、加强班队会课的管理，坚持每月2次班会，一次大队活动，一次校会，切实做到有计划，有内容，有效果，确保专时专用不挤占。 　　6、少先队大队部要积极配合学校，有计划地开展多项适合少年儿童喜闻乐趣的大、中队活动，并与养成教育，社会实践活动，重大纪念日活动等紧密结合，开展各项集体竞赛评比活动，抓好执勤队，宣传队，鼓号队，小主持，小指挥等常规性的大队干部培训，发挥学生干部自主自理能力。并联系2008年北京奥运会，开展奥运、文明礼仪教育。以“文明小天使”、“乖乖小天使”、“能能小天使”等为抓手，开展文明礼仪（以国际礼仪为重点）、奥运系列教育活动。 　　（1）世界各国风俗、礼仪征集交流活动（4、5月 ①搜集 ②广播、演播交流）。 　　（2）世界地球日，开展“绿色奥运——小行为保护大地球”主题绘画比赛。 　　（3）“奥运——福娃进班级”活动。（通过班队会等不同形式） 　　（4）“童眼看奥运”主题摄影比赛（“五一”节期间）。 　　7、构建优良的班级文化，培养学生良好的个性品质，开设名人名言名句，一天一记一用的活动，由学生每天轮流参与抄录名句，给学生每天点燃一盏思想明灯，为他们在道德长跑路上指明方向，使之成为班级共同的精神追求，前进的动力。 　　8、继续加强家、校联系，坚持做好普访工作并建立家校联系台帐制度。深入了解学生的家庭实情以及学生个人的困惑，因材施教，要关注后进生，努力做