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领导科学与领导艺术教程作业汇编 填空：1、政府的权威来自于行政权力，政府适度集权是必要的，但不能超过必要的限度。 2、管理学家利克特发行，运用“群体参与式”从事经营的主管人员取得的成就最大。 3、“上面千条线，下面一根针”，这句话形象地表明了基层党员干部工作的重复、复杂和繁重。 4、间接性和概括性是思维的两个最基本的特征。 5、领导者的人格魅力是实现伟业的“金钥匙”。 6、科室是机关最基础的单位，也是最活跃的细胞。 7、提供公共服务是服务型政府的重要职责。 8、从管人的角度看，这个世界只分为两种人：一种是管人的人；一种是被管的人。 9、领导干部的基本素质要体现在“三个真”上，一是真心实意，二是真才实学，三是真抓实干。 10、管人是一种权力，同时也是一种智慧和经验。 11、领导在谨慎使用权力时要做到三戒：一戒以权谋私；二戒以权徇私；三戒义气用权。 12、搞小圈子实际上是一种封建主义的余渣。 13、看一个单位或一个领导干部是否扑下身子真抓实干，关键是看有没有良好的精神状态。 14、团结出凝聚力和战斗力，一个单位、一个班子要想把工作搞上去，团结是第一位的。 15、人的气质有多血质，胆汁质，粘液质，抑郁质。 16、在人才竞争日趋激烈的当今世界，要想吸引人才并为我所用，就必须善待人才。 17、继续推进机构改革，这是建设服务型政府的关键所在。 18、现代事业的发展，有两个关键因素一是科学技术，二是科学管理。 19、依法治国、依法行政的核心是依法治官而非治民，依法治权而非治事. 20、领导者在领导活动中起主导作用，被领导者在领导活动中的地位作用也很重要。 21、建设服务型政府的基本思路包括以下要点：行为规范，运转协调，公正透明，廉洁高效。 22、搞小圈子实际上是一种封建主义的余渣。 23、矛盾的观点是领导观念的核心。 24、领导者在领导活动中起主导作用，被领导者在领导活动中的地位作用也很重要。 单项选择部分：1、坚持不懈地加强基层党组织和党员队伍建设，是加强基层党员干部执政能力建设的坚实基础。这要求( C、夯实执政根基)。 2、下列按科级干部的基本职能的分类的是（D、行政管理科级干部）。 3、德才兼备的人才观在我国古已有之，早在宋朝（D、司马光）就对德才进行了精辟论述，他认为：正、直、中、和之谓德；聪、察、强、毅之谓才。 4、正激励，如发放工资、奖金、津贴、福利等；负激励，如罚款等,这是指（A、物质激励） 。 5、进行合理的（A、分层领导），将相同或相近的功能划分为一个层次，使不同层次的领导功能能够正常发挥，以实现较高的领导效能，这几乎是所有组织普遍采用的一种规则。 6、领导干部良好的（D、道德素质）能够增强其自身免疫力。目前，我国各种法律及社会规范还不够健全。在新旧体制转型时期，领导干部这个特殊的群体也难免会受到利己主义、特权思想、官僚主义、拜金主义等一系列腐朽思想的侵蚀。 7、坚持从实际出发，跳出传统观念和旧的思维模式，善于用新视角看待新情况，用新思维研究新问题，用新思路解决新矛盾，这是（ D、创新）的要求。 8、唐代帝王（B、李世民）说过：“为政之要，唯在得人。” 9、领导工作的（D.、专门化）、科学化是与20世纪人类社会各个领域的组织发展紧密联系在一起的。 10、作为领导者为实现预定目标，对被领导者进行组织引导和指挥的一种行为过程，这是指（D、领导活动）。 11、以下各项，不是班子成员之间消除成见途径的是（A、忽视成见的危害）。 12、（D决策）作为一种行为现象有着悠久的历史，在我国，历史上就有许多高瞻远瞩、运筹帷幄、决胜千里的著名的例子。 13、班子成员间的感情如何，一把手非常关键。加深感情，一把手要发挥（A凝聚作用）。一把手要不断加强自身修养，增强人格魅力，以形成一个核心，把班子成员紧紧团结在自己的周围，避免人心离散，各行其是。 14、单位的“神经中枢”和“指挥部”是指（B各级领导班子）。 15、以下各项，不是按科级干部所在机构的性质分类的是（B行事机关）。 16、以下各项，不是管理学家利克特提出的基本领导方式的是（D“居高临下式”）。 17、行为随和、好交际、图舒服、好美食、好睡觉、会找轻松的事，这是（A内脏紧张型）。 18、（A风度）是一个人心理素质和修养的外在体现，反映人的道德品格、思想情操、性格气质、工作作风等。 19、（B勤政干事）是指领导干部要忠于职守，勤奋敬业，尽责尽职。 20、（B个人影响权）是指在领导个人品质和才能基础上形成的一种使人信从的力量和威望，是领导者深受重望的一种统御能力，即领导在解决问题时不凭借法定职权，而能改变他人行为的影响力。 21、现代政府是公共管理和公共服务的提供者，其权力来源于（C人民）。 22、经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务的完成，这是（C监督