九年级培优中考物理复习《电流电压》.docVIP

九年级培优物理学案2015.10 知识点一:电压 考点1、理解电压 1、下列各种说法中错误的是（　　） A．生活用电电压为220V B．日常生产中有时还用到380V的电压 C．一节干电池的电压一般是2V D．不高于36V的电压是安全电压 E．标有“PZ220-40”字样灯泡正常工作电压是40V F．电压只能使自由电子发生定向移动 G．电路中有电流就一定有电压 H．电路两端的电压与电流同时存在、同时消失的 R．电压使导体中产生大量自由电荷形成电流 考点2、:电压表的使用: 1、如图所示闭合开关S，电压表测出的电压是：（ ） A 、 Rl两端的电压 B、R2两端的电压； C、Rl和R2两端的总电压 D、电源两端的电压 2、如图所示的电路中，电压表测的是（　　） A．L1 与L2 的总电压 B．电源电压 C．L2两端电压 D．L1两端电压 灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，再测灯L2两端的电压时： 在电路图中只将电压表接A的一端改接C，这种接_______ （填“正确”或“不正确”．原因是：_________________ 在实物图中只将电压表接A的一端改接C，这种接_______ （填“正确”或“不正确”．原因是：_________________ 考点3、电压表的读数 1、小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为_____ ，L1两端的电压为_____ ． 2、用电压表测某电灯两端电压时，若使用0-15V量程时由于看错量程，读出的结果为2.1V，则该电灯两端电压的大小为（　　） A．2.1V B．10V C．10.5V D．11V 考点4、水果电池 1、如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬中，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，观察电压表指针的偏转与接线可知：这个水果电池的电压是_____ V，______ 片是正极． 2、如上右图，将铜片和锌片插入水果，则该水果电池的正极是 _____，该电池 _____（填可以或不可以）直接用来给2节电池的手电筒供电． 知识点二:电流表和电压表正确选择 1、在如图3中的圆圈内填入电压表或电流表。 知识点三:串、并联电路中电压的规律 考点1、串联电路中电压的规律 1、小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 （1）按图所示的电路图连接电路． （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压． （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上． （4）测出AC间的电压，得出结论． 【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须_____ ． （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________ 或___________ ． （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_________ ，为什么？___________________. （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________ ．改进方法______________________ ． UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 2、甲、乙两位同学分别设计了“探究串联电路的电压规律”的实验，他们各自设计的实验电路图以及实验数据记录如下所示（两位同学实验时电路的连接和记录的数据都没有错） （1）从他们的实验数据可以看出，串联电路两端电压与各部分电路电压之间的关系是：_______________________________________________ ． （2）乙同学从他的实验数据中断定，“串联电路中各部分电路的电压一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1______ R2（选填“＞”、“＜”或“=”）． （3）请你分别指出两位同学的在实验设计上各有哪些可以改进的地方。甲同学_______________________;乙同学________________________ 考点2、并联电路中电压的规律 如图所示的电路中，电源电压不变，S断开时，电灯L 正常发光．当S闭合时，电灯L _____正常发光（填“能”或“不能”），通过灯L的电流将______,图中电流表的示数将______ ，电压表的示数将_______ （两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）． 2、小明和小亮探究“并联电