心圩中心小学工作简报一.docVIP

心圩中心小学校本研修工作简报（一） 　 二、全校动员，方案解读 按照培训时间安排的要求，结合本校实际，9月16日下午，在全校教师会议上，梁副校长传达了上级领导对本项目培训的要求并对方案进行了解读。强调“以评促学，以评促用”的核心思想，教师在教育教学工作中应充分利用信息技术，积极研修，把学到的知识、经验运用到日后的管理工作中。 三、平台登录及注册培训 9月19日，梁副校长为参训老师们进行了平台功能的操作演示，并介绍了每个阶段学员必须要进行的网络学习、活动和作业，要求各学员登录注册。对于老教师还手把手的演示。 四、制定本校研修计划 阶 段 时 间 主 题 研修课程及活动 前测 9月19日始 训前诊断测评 组织学校参训教师登录平台，完成训前诊断测评，了解每位教师的实际情况，为后续有的放矢的进行本校研修准备。 第一阶段： 9月19日始 应用提升工程学习平台，提升综合素养 1.组织学校参训教师学习培训方案，学习平台操作。 2.督促分校学员参训率。 3.跟据本校情况，制定校本研修计划。 第二阶段： 9月27日始 运用技术工具，开展教学设计 对本校参训教师的参训情况进行导，关注参训率和学习率 第三阶段： 10月10日始 应用技术工具，创新教学活动 对本校参训教师的参训情况进行督导，关注参训率和学习率 第四阶段： 10月21日始 应用技术工具，优化教学评价 对本校参训教师的参训情况进行督导，关注参训率和学习率 第五阶段： 11月2日始 借力混合研修，优化个人教学 对本校参训教师的参训情况进行督导，关注合格率、优秀率