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祁县示范小学个案表? 祁县示范小学集体备课 个 案 表 ? 科目 信息 技术? 册数（上\下） 全册? 年级 三? 版本 北京理工大学出版社? 课题 神奇电子计算机? 课时 1? 课型 新授? 主备人 ?桑小娟 授课人 桑小娟? 教学 目标 通过教学，学生了解有关计算机的基础知识，并能开、关计算机。通过本节课的学习，学生认识并了解计算机，为下节课做准备。教育学生爱护电脑设备。 重点 ?学生了解有关计算机的基础知识，并能开、关计算机。 难点 ?学生了解有关计算机的基础知识，并能开、关计算机。 策略 ? ?任务驱动教学 教学流程 ?一、情景导入： 师：平时我们在生活中经常会见到计算机，在家说说计算机在哪些方面使用呢？ 师：大家赶快与计算机交个朋友吧！ 二、自主学习： 1、认识计算机 教师介绍 2、计算机的组成 3、计算机各主要部件的作用 教师介绍 4、计算机的种类 5、常见的输入输出设备 教师讲解 6、讲算机的用途 三、质疑： 想一想：你还见过与文中介绍不同的计算机吗？ 四、探究： 1、启动计算机 教师先讲解演示一次 2、关闭计算机 五、拓展延伸： 快速关机与重启计算机 六、当堂小测： 完成课后练一练 学生各抒己见 学生读相关内容 学生读相关内容 对照课本，学生自主学习 让学生先各自说一说，然后看课本的介绍 学生读课本 学生各自说一说 通过思考，学生各自讲一讲 学生实际操作 学生自主完成 学生自主完成 ? 祁县示范小学个案表? 祁县示范小学集体备课 个 案 表 ? 科目 信息技术? 册数（上\下） 全册? 年级 三年级? 版本 北京理工大学出版社? 课题 ?鼠标精灵真好用 1? 课型 新授? 主备人 ?桑小娟 授课人 桑小娟? 教学 目标 ?1、通过教学通过本节课的学习，学生认识并了有关鼠标的基本知识和使用方法，为以后学习做准备。，学生了解有关鼠标的基础知识，并能正确使用鼠标。教育学生爱护电脑设备。 重点 ?学生了解有关鼠标的基础知识，并能正确使用鼠标。 难点 ?学生了解有关鼠标的基础知识，并能正确使用鼠标。 策略 ? ?任务驱动教学 教学流程 ?一、情景导入： 师：鼠标是我们操作计算机最常用的设备之一，想一想鼠标是怎样操作的？ 师：快来找鼠标小精灵吧！ 二、自主学习： 1、认识鼠标 教师介绍 2、正确操作鼠的方法 教师讲解、演示 三、质疑： 想一想：1、对比有线鼠标和无线鼠 2、笔记本计算机有鼠吗？ 教师进行总结 四、探究： 鼠标的五种基本操作方法 教师先讲解演示一次 五、拓展延伸： 2、查看鼠标指导针的类型和表示的意义 六、当堂小测： 完成课后练一练 ? 祁县示范小学个案表? 祁县示范小学集体备课 个 案 表 ? 科目 信息 技术? 册数（上\下） 全册? 年级 三年级? 版本 北京理工大出版社? 课题 键盘全家成大事 课时 1? 课型 新授? 主备人 ?桑小娟 授课人 桑小娟? 教学 目标 通过教学，学生了解有关键盘的基础知识，并能正确使用键盘。通过本节课的学习，学生认识并了有关键盘的基本知识和使用方法，为以后学习做准备。教育学生爱护电脑设备。 重点 ?学生了解有关键盘的基础知识，并能正确使用键盘。 难点 ?学生了解有关键盘的基础知识，并能正确使用键盘。 策略 ?任务驱动教学 ? 教学流程 ?一、情景导入： 师：想一想，要输入文字，咱们该怎么办？ 师：键盘有帮我们做的事情很多呢！ 二、自主学习： 1、正确的坐姿 教师介绍 2、认识键盘 教师讲解 3、认认常用键 教师讲解 正确的手位 教师演示并讲解 三、质疑： 想一想：删除键（Delete）和退格（Backspace）有什么区别？ 教师进行总结 探究与拓展延伸：在金山打字中进行键位练习 教师先讲解演示一次 当堂小测：完成课后练一练 ? 祁县示范小学个案表? 祁县示范小学集体备课 个 案 表 ? 科目 信息技术? 册数（上\下） 全册? 年级 三年级? 版本 北京理工大出版社? 课题 信息世界万花筒 课时 1? 课型 新授? 主备人 ?桑小娟 授课人 桑小娟 教学 目标 ?通过教学，学生了解有关信息的基础知识。通过本节课的学习，学生认识并了有关信息的基本知识，为以后学习做准备。 教育学生爱护电脑设备。 重点 ?让学生了信息的无处不在以及信息在日常生活中的重要作用。 难点 ?让学生了信息的无处不在以及信息在日常生活中的重要作用。 策略 ? ?任务驱动教学 教学流程 ?一、情景导入： 师：想一想，平时我们都从哪些渠道获取信息，又是如何处理信息的，大家都来谈一谈？ 师：信息无处不在，你发现了吗？ 二、自主学习： 1