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11级随机过程课程设计模版
燕山大学
课 程 设 计 说 明 书
题目: 随机过程理论知识的应用研究
学院(系): 理学院
年级专业: 11级统计学
学 号:
学生姓名:
指导教师: 徐秀丽
教师职称: 教授
燕山大学课程设计(论文)任务书
院(系): 理学院 基层教学单位: 统计学系
学 号 学生姓名 专业(班级) 设计题目 随机过程理论知识的应用研究 设
计
技
术
参
数
一般选择文中设计常用的变量和参数,也可以写文中多次提到的的数学专业术语,列3-6个
设
计
要
求 1. 严格遵守学习纪律,不得迟到、早退和旷课;
2. 学习态度端正, 勤于思考, 注重理论联系实践;
3. 了解课程的基本理论和基本知识概念清撰写规范正确 工
作
量
这里不需填写 工
作
计
划 查阅相关资料, 深入实际选题,确定适当的题目, 1天;
整理资料, 制定设计提纲, 1天;
建模、求解、公式推导, 编制并调试程序, 设计图表, 2天;
撰写论文初稿, 编辑、修改论文, 最后提交论文,定稿打印, 1天.
参
考
资
料
1. 作者.文章名称.出版社.年份.
2. 作者. 论文题目, 期刊名, 卷(期), 年, 页码范围.
列3-5篇, 格式如上.
指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。
2013年 12月 28 日
燕山大学课程设计评审意见表
指导教师评语:
成绩:
指导教师:
年 月 日 题 目(黑体小三)
摘要:(5号宋体)综述所写内容(阐述研究内容,方法和结果),1段
关键词: (5号宋体)文中涉及的主要词汇,3-6个
1引言
2正文
3结论
参考文献
1. 一作者,二作者,三作者.题目.期刊名,卷(期),年,页码范围.
2. 作者.书名.出版社,年,页码范围.
…
(上述4部分:汉字小四号宋体,英文小四号Times New Roman)
具体要求:撰写规范,公式编号右对齐,图表清晰,程序合理,结论正确
格式一致,整体美观,字体字号见标注!正文篇幅4-8页!
所写内容自选,但必须用所学随机过程知识解决实际问题,一人一题(各人先把题目发至班长处,班长负责确认题目和相关内容不重复,重复的人员均按不及格计)!
单面打印,18周周五上午11:30前将打印稿交至班长处,电子版自己备份好.充分理解所写内容,抽样答辩!
格式要求详见燕山大学毕业论文撰写规范!
5.内容占50%,格式占40%,考勤占10%
上机时间地点: 18周: 周一,周四,周五上午, 理学院机房
届时签到签离,注意出勤!
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