3《老山界》分解.pptVIP

总结这一部分内容。 1.共用了几组比喻？作用是什么？ 七组。把星星比作宝石 、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃。 反复的运用比喻非常形象的写出山景之美，表现红军战士的乐观情怀。 总结这一部分内容。 2.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？ 排比、夸张。 3.这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。 把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。 把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比。 在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。 最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？ 景色明朗、清新。 表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。 讨论景物描写的作用 以生动的景物描写，有声有色的把红军的高 昂斗志、畅快心情表现出来，渲染红军顽强 不屈的斗志和艰苦乐观的情绪，从而表现红 军的精神风貌。 贫苦百姓热爱红军，倾尽支持红军。 红军严守群众纪律，倾尽全力帮助贫苦百姓。 反映红军为了人民利益而战斗的宗旨以及善于宣传群众、发动群众的特点。 说明长征是宣传队、是播种机，红军深得人民群众的拥护和支持。 的攀谈文章除详写翻山经过，还化不少笔墨写与一家瑶民，这又说明了什么？ 与瑶民攀谈 总 结 全 文 1.本文主要采用顺叙的叙述方式，按照时间的变化，地点的转移，有条有理地叙进。 2.文章中心： 记叙红军翻越老山界的全过程，表现红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和乐观主义精神。反映红军为了人民利益而战斗的宗旨。 3.景物描写的方法及作用 （1）按照一定的顺序，运用一定的修辞方法，抓住景物的特征，进行描写。 （2）描写是为了抒情。 1.诵文，找出自认为写景精彩的语段，抄写一遍，简述精彩的原因。 2.背诵第23节。 3.预习第四课，将课文读一遍，将字词拼音写两遍。 4.写一段景物描写。 要求，运用一定的修辞方法，写出景物的特征。字数200字左右。 作业： 二万五千里长征简称“长征”，是第二次国内革命战争时期，中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。１９３４年１０月开始，１９３６年１０月结束。历时两年，经过１１个省，行程二万五千里。１９３４年１０月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，造成了第五次反“围剿”的失败，中央红军（第一方面军）连同后方机关人８．６万余人被迫退出中央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩都（今于都）和福建的长汀、宁化出发，开始长征。其间经遵义会议确定了毛泽东同志的正确领导后，四渡赤水，抢渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，于１９３５年１０月１９日抵达陕北根据地保安县吴起镇，１１月初与由徐海东、程子华、刘志丹率领的陕北红十五军团胜利会师。 背景资料 背景资料 １９３５年１１月，贺龙、任弼时率领的红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于１９３６年７月２日在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。１９３６年１０月，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。虽然此时红军已不到３万人，但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。今天我们学习的《老山界》写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山界的情景。 江苏人，无产阶级革命家，1927年任团中央宣传部部长，长征途中任红军总政治部宣传部长。为建设和发展我军的政治宣传工作作出了突出贡献。 陆定一 （1906 — 1996） 下列红色字你能读准吗？ 瑶民 歇脚? 军阀? ? 缴租 苛捐?? 欺侮?? 攀谈? 煮粥 盛饭 峭壁 骨碌 咀嚼 点缀 澎湃?? 疲倦 倾斜 打颤 呜咽 酣畅 落下 （zhàn） （zhuì） （chéng） （kē） （yáo） （xīe） （wǔ） （qiào） （pài） （yè） （fá） （pān） （gū） （juàn） ( hān ） （ là