网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2017年咨询工程师考试《工程咨询概论》自测题(B).doc

2017年咨询工程师考试《工程咨询概论》自测题(B).doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2017年咨询工程师考试《工程咨询概论》自测题(B)

2017年咨询工程师考试《工程咨询概论》自测题(B) 2017年咨询工程师考试《工程咨询概论》自测题提要: 更多资讯 2017年咨询工程师考试《工程咨询概论》自测题 单项选择题 、又称承保人,是指与投保人订立保险合同,并承担赔偿或者给付保险金责任的保险公司。 a、投保代理人 b、保险经纪人 c、保险人 d、初保险人 2、可行性研究应该做到。 a、总结性,客观性,实用性,可靠性 b、独立性,科学性,盈利性,安全性 c、广泛性,科学性,独立性,复合性 d、预见性,公正性,可靠性,科学性 3、项目评估的重点与可行性研究一样,且也因的不同而不同。 a、项目的性质 b、项目的规模 c、项目的业主 d、委托人 4、当事人一方不履行非金钱债务或者履行非金钱债务不符合约定的,对方可以要求履行的情形是。 a、法律上或者事实上不能履行 b、债权人在合理期限内未要求履行 c、债权的标的不适于强制履行或者履行费用过高 d、履行时间较长 5、目标评价的常用分析方法包括目标树法、层次分析法等,国际上通常采用。 a、目标树法 b、逻辑框架法 c、层次分析法 d、专家打分法 咨询工程师自测题下载:2017年咨询工程师考试《工程咨询概论》自测题 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment educati

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档