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2015-2016学年山西省忻州市第一中学高二上学期期末补考生物试题
2015-2016学年山西省忻州市第一中学高二上学期期末补考生物试题
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。
第 Ⅰ 卷 (选择题共60分)
本卷共0小题,每小题分,共60分。在题目所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )
A.CO2、血红蛋白、H+、尿素 B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D.Ca2+、载体、氨基酸
.下列关于内环境的叙述,正确的是( )
A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B.内环境是一个主要由H2PO4﹣/HPO42﹣构成的缓冲体系
C.内环境是机体细胞进行物质代谢和能量代谢的场所
D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是( )
A.稳态有利于酶促反应的正常进行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病
.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体据图判断下列说法正确的是( )
A.内环境的稳态就是指①②③中温度、渗透压及pH的相对稳定
B.③中的水都来自②
C.④中的呼吸作用最终产物既可能影响内环境稳态,又可以参与体液调节
D.②中渗透压的大小主要与蛋白质含量有关
.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会( )
A.能运动,针刺有感觉 B.不能运动,针刺有感觉
C.能运动,针刺无感觉 D.不能运动,针刺无感觉
.形成反射时兴奋传导的特点是( )
A.一个神经元上是双向的 B.两个神经元之间是双向的
C.在一个反射弧中是双向的 D.一个神经元上是单向的
.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是( )
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
.以下事实能说明神经系统中的高级中枢可以控制低级中枢的是( )
A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
B.针刺指尖引起缩手反射
C.大脑H区受损,导致人听不懂别人讲话
D.意识丧失的病人可以排尿但不能控制,意识恢复后可控制
.如图两个神经元之间的联系,下列有关叙述中错误的是( )
A.A可能与感受器连接
B.b的末端膨大形成突触小体
C.刺激c点a、b、d、e点都会测到电位变化
D.a点兴奋时的膜电位变为内正外负
.关于人体激素的叙述,错误的是( )
A.激素在人体内作为信息物而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节
.下列内分泌腺与其分泌激素对应正确的是( )
A.垂体、甲状腺激素 B.睾丸、促性腺激素
C.甲状腺、促甲状腺激素 D.胰岛、胰高血糖素
.如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图.下列相关叙述正确的是( )
A.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
B.当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成并释放激素X
C.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
D.下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌
.下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )
A.体液调节就是激素调节
B.体液调节中发挥作用的化学物质是通过血液传送的
C.体液调节比神经调节的作用时间长范围
D.所有动物都有体液调节和神经调节
.冬泳健身利于健康,人在冬泳过程中( )
A.胰岛素在血糖调节过程中起主要作用
B.产热量始终大于散热量
C.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉
D.抗利尿激素释放减少,尿量增多
.大面积烧伤病人易受感染,这主要是因为受损伤的免疫功能是( )
A.体液免疫 B.非特异性免疫
C.细胞免疫 D.特异性免疫
.如图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl﹣通道开放,使Cl﹣内流,可使突触后膜的膜外正电位更高有关甘氨酸的叙述中正确的是( )
A.使下一个神经元兴奋或抑制
B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙
C.使突触后神经元抑制
D.甘氨酸不属于神经递质的一种
.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现( )
A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降
B.细胞免疫、体液免疫功能均正常
C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常
D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降
.过敏反应发生的条件是( )
①已免疫的机体 ②未免疫的机体 ③再次接受相同的过敏原 ④接受过敏原.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
.如图为体液免疫示意图,有关说法错误的是(
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