E小学教师考评方案.doc

E小学教师考评方案 E小学教师考评方案提要：建立家校交流制度。完善校讯通的服务功能，为学生、家长、社会提供交流的空间，介绍教育热点难点问题，让家长全面了解学校的建设 更多精品地产学堂 E小学教师考评方案 为进一步密切学校与家长、社会的联系，发挥学校、家庭、社会“三位一体’’的教育、管理、评议、监督作用，不断提升人民群众对教育工作的满意度，促进教育和谐发展，学校开展家长参教评教活动，实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意的教育为目标，深入落实科学发展观，依托家长委员会，开展家长参教、评教、监督活动，构建家长参与学校管理、评价的互动长效机制，促进学校加强和提升学校管理水平”全面提高教育教学质量。 二、目标要求通过家长参教评教，构建起家校一体化育人体系，打造家校平等交流的平台，让更多的家长参与到学校决策、管理、监督、评价中来，并在教育观念和教育方法上达成共识，形成合力，为学生的健康发展创造一个良好的环境。同时，通过家长参教评教，让家长与教师的交流常态化，促进教师专业成长。 三、活动形式和内容 建立和完善家长委员会制度 1．学校设置班级、年级、学校三级家长委员会，明确家长委员会的定位和宗旨，制定切合实际的工作章程，完善家长代表、家长委员会组成人员的产生办法和管理工作制度，结合学校实际进一步细化家长委员会的职责、权力和义务。定期召开各级家长委员会会议，不断满足人民群众对教育的知情权、参与权、表达权和监督权。 2．建立学校定期向家长委员会和学生家长工作报告制度。一是每学期召开两次校级家长委员会会议，公开学校教育教学、育人机制建设、活动课程育人体系建设、校园安全等方面的教育信息，商议教师职业道德考核机制、家校共建、教育信息公开、质量监控等方面的办法，广泛听取家长委员会成员们的建议，共谋学校发展大计；二是学校向家长委员会述职，阐明学校的教育理念、管理办法，总结学校取得的成绩，找出不足，说明下一步的打算，对家长委员会提出的问题做出解释，由家长委员会对学校的教育教学、管理等方面进行全面的评议，促进学校的管理水平再上新台阶；三是每学期末校长要向全体学生家长做工作报告，提高学校工作的透明度。 建立家长评议教师制度 1．建立教师向家长述职制度。学校在每学期期末组织教师向家长述职。教师述职的内容、形式要根据岗位特点灵活选择，主要从爱岗敬业、教育教学业绩、学生成长情况、家校共建等方面进行述职，还要给家长提出家庭教育的合理化建议等。家长在述职交流结束后，对各任课教师在教育态度、师德表现、述职情况、与家长沟通情况等方面的满意度当场打分，并由家长委员会现场统计结果，计入学校对教师的综合考核。 2．邀请家长委员会或家长代表参与学校的优秀教师评选、教师职称评聘、绩效考核、师德师风考核等教师的评价考核活动。 建立家长定期参与学校教育教学制度 1．每学期开学后的第一周设立“学校开放周”，学校邀请“两代表一委员’’、学生家长、热心教育的知名人士走进学校，走近教师，走进教育现场，了解学校的教育教学情况，对学校的教育教学进行评价，提出建议。 2．学校每月至少安排2-4节课堂教学公开课向家长开放，并将公开课的时间及时通过校讯通告知家长，让家长选择自己合适的时间到学校听课，并与教师交流。 3．组织有专长的家长参与学校改革，支持学校课程建设，参与学校的综合实践教育，为学校提供力所能及的服务。 建立家校互动机制 1．落实教师家访制度。每学年班主任要普访一次，任课教师每班家访10人以上，上门家访要不少于家访次数的30％。每次家访后，教师要及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识、家访中受到的启发及家访中发现的问题详细记录下来；并根据学生在校内的表现，对学生进行重新分析，制定新的教育方案，全心全意培养教育好每一位学生。学校要定期召开家访经验交流会，定期对教师的家访记录进行检查，促进教师与家长交流能力的提升。 2．建立家校交流制度。完善校讯通的服务功能，为学生、家长、社会提供交流的空间，介绍教育热点难点问题，让家长全面了解学校的建设、管理、教学、师资等方面的活动动态，将学校教育与家庭教育更好地融合起来。 3、建立向社会公开征询意见和建议的工作机制。各学校要在学校显着位置设立意见箱，向社会公布办公室电话和值班电话，并根据需要不定期就学生安全、师德师风建设、课程改革、校园文化建设、学校教育管理等各方面发放调查问卷，广泛征求社会各界的意见和建议。学校要对收集到的意见和建议进行分析归类，认真研究，制定相应的整改办法和措施，提升学校的内涵发展水平。 四、保障措施