网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习体会.doc

《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习体会.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习体会

《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习体会 《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习体会提要:纲要再一次提出:把育人为本作为教育工作的根本要求。以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性 来自 《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习体会 最近,我认真学习了《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》,看完之后,心中豁然开朗,对教育的未来充满了期待。《纲要》不仅让我了解了晋中市对教育的宏观政策,而且让我看到了党和国家对教育的高度重视,对教育中的一些细小环节的充分关注,处处凸显着教育在民族振兴和社会发展进步中的重要作用。  纲要提出大力实施“科教兴市”和“人才强市”战略,坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来,坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,着力打造教育强市品牌,为推进晋中工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化建设提供强有力的人才保障和智力支持。提出到2017年,教育投入、教育规模、教育均衡、教育质量、教育贡献度继续走在全省前列,建成教育强市;到2020年,教育发展主要指标达到国内先进水平,率先实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强市行列。这些远景规划都给予我们极大的鼓舞。 纲要再一次提出:把育人为本作为教育工作的根本要求。以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展;尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育,明确了教育的方向,这就要求作为一名教育工作者如何将之贯穿于教育教学的整个过程,就是要拥有爱心和责任,加强自身师德修养,积极参加教育教学研究,不断学习,努力提高教学业务能力,爱岗敬业,爱生如子。忠诚于党和人民的教育事业,把自己的教学工作当做一种事业,做实做好,只有这样才能将《纲要》精神落到实处。 此次的纲要提出的政策给教师群体提出了相当的要求。提高教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍;广大教师应在实践中大胆探索,不断创新教育思想、教育模式和教育方法,从而形成教育特色和办学风格。除此之外,学校必须花大气力,建立长效的激励机制,鼓励教师进行继续教育学习,不断提升知识层次;学校必须开齐开足各门课程,平等对待,并配齐配足专任教师;学校必须积极开展各类教育教研活动,实施素质教育的规章细则,引导教师,指导学生,才能真正提高素质教育的质量。 因此,《纲要》中明确指出“把促进公平作为教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。”让有限的教育资源得到更加合理地配置,在教育这个关系国计民生的问题上,打破现有的教育不公平现状,是民众的一大憧憬。教育公平是实现社会公平的极为重要的工具。好的教育、公平的教育,就是以人为本的教育,是为多数人提供同等机会同等优质服务的教育 总之,通过对《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习,明确了教育发展的方向。纲要的出台,既是市委市政府意志的体现,也反映了广大人民群众的期盼,更表达了广大教育工作者的意愿。《教育规划纲要》它是指导未来十年教育发展的纲领性文件。《教育规划纲要》提出了今后十年教育发展的战略目标、战略主题和发展任务,对实现科学发展具有十分重要的指导性意义;《教育规划纲要》对学校教育质量的提高提出了更高的要求,更高标准。我决心在学习《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》活动中,进行课堂改革,让学生自主探索,合作交流,教师加以指导,促进师生共同发展。在此基础上,全面提高教育教学质量,使学生德智体美劳全面得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的,守纪律,有创新的社会建设人才。 来自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum syste

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档