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不同强度混凝土同时浇筑方法
不同强度混凝土同时浇筑方法
不同强度混凝土同时浇筑方法提要:利用塔吊或输送泵单独浇筑高强度等级混凝土,输送泵后浇筑低强度等级混凝土,不同强度混凝土浇筑时,必须有专人监督
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不同强度混凝土同时浇筑方法
本工程地下室混凝土框支柱,墙为c60、底板、梁、及现浇板梁为c35,且抗渗等级不同,不同混凝土强度等级和抗渗等级的混凝土不能留设施工缝,需要同时浇筑,基础底板混凝土应先浇筑,在初凝前浇筑外墙柱及导墙混凝土不同等级的混凝土必须严格按照设计要求进行浇筑。框架柱及墙及顶板梁的混凝土强度等级也不同,为防止低标号混凝土混入高标号混凝土构件中,不同强度等级的混凝土间采用密目钢丝网用钢筋固定进行隔离形成梁窝、墙窝。利用塔吊或输送泵单独浇筑高强度等级混凝土,输送泵后浇筑低强度等级混凝土,不同强度混凝土浇筑时,必须有专人监督。监督人员的职责是:底板、梁及上返部位柱、墙的混凝土也应严格控制分不同设计强度等级的混凝土进行浇筑。浇筑不同强度等级的混凝土必须设专职质量、施工管理人员进行现场监督,保证不同强度等级的混凝土的顺利正确浇筑。
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. T
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