中心小学2017年“庆六一”系列活动方案.docVIP

中心小学2017年“庆六一”系列活动方案 中心小学2017年“庆六一”系列活动方案提要：5月27日召开“六一”庆祝大会暨文艺汇演。庆祝会由领导致词、表彰优秀少先队员、文艺汇演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加汇演活动。 更多内容源自物业服务合同 中心小学2017年“庆六一”系列活动方案 为深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神，围绕大局，突出重点，切实组织好2017年“六一”国际儿童节庆祝活动，使广大儿童度过一个快乐而有意义的节日，结合本校实际，特拟定本活动方案：： 一、参加对象：全校学生 二、活动主题：放飞梦想快乐童年 三、组织机构： 组长：z 副组长：z 成员:z 四、活动内容： （一）、以“关爱”为主题，关爱留守儿童及困难儿童群体。 开展多种形式的慰问和救助工作，及时了解他们的迫切需求，为他们解决实际困难和问题，使他们切身感受到党和政府以及社会各界的关怀。 借助活动让各班留守儿童给外出务工的父母寄上一份书信或打一个电话，报告学习、生活情况，寄上子女的一声问候、一份思念，让父母受到子女的盼望和祝福。发动退休老教师和在职教师，把父母不在身边的留守子女和困难儿童带回家，让他们感受社会的关爱和家的温馨，共享节日的快乐。 主持人：z 时间：5月23日—5月27日 （二）以“文化艺术”为载体，营造节日文化氛围。 “庆六一”学生书画作品展览。各班于5月25日前上交有关作品到大队部。各班推荐学生书法、美术作品（含国画、水彩画、水粉画、剪纸等）3至5件，展示学生才艺，丰富校园文化。 负责人：z及各年级组长 时间：5月25日 （三）以“共沐阳光、快乐成长”为主题，开展主题班队活动。 发动同班同学与留守子女、外来务工人员子女和孤残儿童等弱势群体儿童开展手拉手送温暖活动，在力所能及的范围内帮助他们解决实际困难。并于5月27日前上交活动简报或总结、图片。 负责人：z及各中队辅导员 时间：5月23—27日 （四）、以“庆典”为主题，营造热烈节日喜庆氛围。 1、5月31日开展大扫除，干干净净迎“六一”，放学后教导处、德育处将组织检查。负责人：李宝华周勇 2、5月27日召开“六一”庆祝大会暨文艺汇演。庆祝会由领导致词、表彰优秀少先队员、文艺汇演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加汇演活动。各班于5月25日前上交优秀少先队员推荐事迹材料（800字左右）。 3、以年级组为单位，开展汇演节目选拔，节目要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的特点,形式以声乐、器乐、舞蹈（独舞、集体舞）、童话剧、课本剧、武术、杂技及语言类等节目为主，由师生共同创作编排，体现“精”、“新”，每个节目不超过5分钟。各年级节目于5月22日前上报大队部，学校将于5月23、24日左右进行进一步选拨、彩排。 负责人：z 低年级组：z及各班主任； 中年级组：z及各班主任； 高年级组：z及各班主任。 汇演时间：2017年5月27日 五、其他要求 1、各班要高度重视，以本次活动为契机，进一步推动学校德育教育、艺术教育工作的开展。要精心组织，选拔出能代表本班特色的节目参加演出。 2、要增强安全意识，加强安全管理，确保师生活动安全，明确专人负责，确保活动圆满成功。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of at